Perilaku Keagamaan Remaja Pada Saat Pandemi Covid-19 di Desa Candirejo Tuntang Semarang Tahun 2020

Isnaeni  Nur Khasanah; Mukh.  Nursikin

doi:10.55338/jpkmn.v4i2.1066

Authors

Isnaeni Nur Khasanah, UIN Salatiga, Indonesia, Indonesia
Mukh. Nursikin, UIN Salatiga, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1066

Keywords:

Perilaku Keagamaan Remaja Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan memaparkan Perilaku Keagamaan Remaja pada Saat Pandemik Covid-19 di Desa Candirejo Kec. Tuntang Kab. Semarang Tahun 2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam memperoleh data hasil penelitian menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tahap-tahapyang digunakan dalam penelitian ini meliputi : tahap pra lapangan ( observasi), tahap pekerjaan lapangan (wawancara) dan tahap analisis data. Analisis data dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan perilaku keagamaan remaja di Desa Candireo Tuntang Semarang bahwa: 1) Perilaku keagamaan meliputi shalat berjama’ah dilaksanakan tepat waktu, tadarus Al-qur’an dan mengaji, puasa sunnah dan wajib serta menjaga kebersihan. 2) Upaya yang dilakukan oleh pemuka agama dan takmir masjid mengenai hambatan yang muncul adalah dengan memanfaatkan media daring untuk pembelajaran seperti memberikan edukasi pentingnya shalat dan membaca al-Qur’an melalui grup whatsapp , selain itu juga dengan memberikan pelatihan atau seminar kewirausahaan secara daring.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrahman, 2018. Meningkatkan nilai-nilai agama pada anak usia dini melalui pembinaan akhlak. Jurnal penelitian keislaman. Vol 14. No 1

Adliyani, Zarac Obella Nur. 2015. Pengaruh Perilaku Individu Terhadap Hidup Sehat. Majority. Vol 4. No 7. Ali, Mohammad & Mohammad Asrori. 2016. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Aminudin. 2014. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia.

Arif, Sholehan. 2015. Manusia dan agama. Islamuna. Vol 2. No 2.

Atmaja, Nanda Pramana. 2016. Buku Super Lengkap Evaluasi Belajar- Mengajar. Yogyakarta: DIVA Press.

Az-Zabidi, Iman. 2015. Ringkasan Shahih Bukhari. Bandung: Jabal.

Aziz, Abdul. 2018. Pembentukan Perilaku Keagamaan Anak. JPIK. Vol 1. No 1.Azty, Alnida, Fitriah, Lufita Sari Sitorus, Muhammad Sidik, Muhammad Arizki, Mohd. Najmi Adlani Siregar, Nur Aisyah Siregar, Rahayu Budianti, Sodri & Ira Suryani. 2018. Hubungan Antara Aqidah Dan Akhlak Dalam Islam. Jornal of education, humaniora and social sciences (JEHSS)(Vol 1. No 2.

Bahri, Syamsul. 2013. Konsep Implementasi Syariat Islam Di Aceh. Kanun jurnal ilmu hukum . No 6. Th XVDepartemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa

Fatmawaty, Riryn. 2017. Memahami Psikologi Remaja. Jurnal Reforma. Vol. VI. No 2Firdaus. 2014. Urgensi Psikologi Agama Dalam Pendidikan (Keluarga, Sekolah Dan Masyarakat). Al-Adyan.Vol IX. No 2.Hamali, Syaiful. 2016. Karakteristik Keberagamaan Remaja Dalam Persepektif Psikologi. Al-Adyan. Vol XI. No 1

Hasanah, Hasyim. 2015. Faktor-Faktor Pembentuk Kesadaran Beragama Anak Jalanan. SAWWA Jannah, Miftakhul. 2016. Remaja dan tugas-tugas perkembangannya dalam islam. Jurnal psikoislamedia. Vol 1. No 1.

Jalaluddin. 2015. Tingkat Usia dan Perkembangan Spiritualitas serta Faktor yang Melatarbelakanginya di Majelis Tamasya Rohani Riyadhul Jannah Palembang. Intizar Vol 21. No 2

Jamal, Syafa’atul. 2017. Konsep Akhlak Menurut Ibn Miskawaih. Tasfiyah: Jurnal Pemikiran Islam. Vol 1. No 1

Julianto, Very & Pipih Muhopilah. 2015. Hubungan puasa dan tingkat regulasi kemarahan. Psympathic: jurnal ilmiah psikologi. Vol 2. No 1

Jumantoro, Totok & Samsul Munir Amin. 2005. Kamus Ilmu Ushul Fikih. Jakarta: AMZAH.

Kementrian Agama RI. 2014. Mushaf Al-Qur’an Tajwid dan Terjemah. Solo: ABYAN

Lutfiah, Zeni & Muhammad Farhan Mujahidin. 2011. Pendidikan Agama Islam (Karakter Berbasis Agama Islam). Surakarta: Yuma Pustaka.

Masripah. 2007. Urgensi internalisasi pendidikan aqidah akhlak bagi generasi muda. Jurnal Pendidikan Universitas Garut. Vol 1. No Muallifin. 2018. Meningkatkan motivasi dan perilaku beragama siswa MI (studi literasi). Jurnal Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

Mubarak, Ahmad Zakki. 2014. Perkembangan Jiwa Agama. Ittihad Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan. Vol 12. No 22.

Muhaimin, Abdul Wahab Abd. 2015. Aktualisasi syariah dan fikih dalam menyelesaikan persoalan hukum. Akham. Vol XV. No 2. Muhayan, Mujahidin & Heni Amalia. 2014. Ringkasan Riyadhus Shalihin. Depok: Keira Publishing.

Mujiburrahman. 2016. Pola Pembinaan Ketrampilan Shalat Anak Dalam Islam. Jurnal MUDARRISUNA. Vol 6. No 2.

Nirwana, Andri. 2020. Konsep Pendidikan Psikologi Religiusitas Remaja Muslim Dalam Motivasi Beragama. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam (Online). Vol 12. No 1. . Jurnal Penelitian (online). Vol 14. No 1.Pulungan,

Enny Nazrah. 2018. Peranan Orang Tua Dalam Mengajarkan Pendidikan Sholat Pada Anak Sejak Usia Dini. Jurnal Raudhah. Vol 6. No 1.

Putro, Khamim Zarkasih. 2017. Memahami Ciri Dan Tugas Perkembangan Masa Remaja. APLIKASIA: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama ). Vol 17. No 1.

Oktonika, Edisa. 2020. Kontribusi bimbingan dan konseling dalam mengembangkan kesadaran beragama pada remaja di abad 21. Jurnal AL-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA. Vol 5. No 3.

Rahmawati. 2016. Memahami Perkembangan Jiwa Keagamaan Pada Anak Dan Remaja. Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan . Vol 1. No 1. Rochmad, Elfi Yuliani. 2017. Psikologi Remaja Muslim. Al-Murabbi. Vol 3. No 2Rohmah, Noer. 2013. Pengantar Psikologi Agama. Yogyakarta: Kalimedia.

Saifullah. 2017. Konsep pembentukan karakter siddiq dan amanah pada anak melalui pembiasaan puasa sunat. Jurnal MUDARRISUNA. Vol 7. No 1

Sazali. 2016. Signifikansi Ibadah Sholat Dalam Pembentukan Kesehatan Jasmani Dan Rohani. Jurnal Ilmu Dan Budaya. Vol 40. No 52.

Subandi. 2013. Psikologi Agama & Kesehatan Mental. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR (Anggota IKAPI).

Suherman. 2017. Pengaruh Kemampuan Membaca Al-Qur’an Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Politeknik Negeri Medan. Jurnal ANSIRU PAI. Vol 1. No 2.

Sulaiman, Umar. 2014. Analisis Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku Keagamaan Siswa (Kasus Pada Siswa SLTP Negeri I Dan Mts Negeri Bulukumba). AULADUNA Vol 1. No 2.

Suryana, Ermis & Maryamah. 2013. Pembinaan keberagamaan siswa melalui pengembangan budaya agama di SMA Negeri 16 Palembang. Ta’dib . Vol XVIII. No 2

Sutarto. 2018. Pengembangan Sikap Keberagamaan Dari Peserta Didik. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam . Vol 2. No 1 Thayib,

Syarif. 2018. Totalitas Shalat Dhuha. Surabaya: UIN Sunan Ampel Press.