Sosialisasi Aplikasi Bahan Ajar Berbasis Media Digital Untuk Peningkatan Mindset Belajar Bagi Siswa

Heni  Wulandari; Suherman Suherman; Sri  Wahyuuni

doi:10.55338/jpkmn.v4i3.1563

Authors

Heni Wulandari, Universitas Pembangunan Panca Budi, Medan, Indonesia, Indonesia
Suherman Suherman, Universitas Pembangunan Panca Budi, Medan, Indonesia, Indonesia
Sri Wahyuuni, Universitas Pembangunan Panca Budi, Medan, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i3.1563

Keywords:

Sosialization, Teaching Materials, Digital Media, Teacher, School

Abstract

Media pembelajaran yang praktis dan inovatif merupakan salah satu faktor utama dalam mencapai keberhasilan dari tujuan pembelajaran. Kegiatan pengabdian dengan tema Sosialisai aplikasi bahan ajar berbasis media digital yang dilaksanakan di SD Negeri 106153 diharapkan dapat memberikan penjelasan kepada guru mengenai aplikasi bahan ajar berbasis media digital khusunya untuk mata pelajaran bahasa inggris. Aplikasi bahan ajar berbasis media digital ini terdiri dari 5 (lima) materi pembahasan yaitu numbers lesson, colors lesson, foods lesson, vegetables lesson, dan animals lesson dengan menerapkan metode Research and Development yang terdiri dari lima tahapan (ADDIE), yaitu Analisis, Desain, Pengembangan/Development, Implementasi dan Evaluasi. Pelaksanaan pengabdian pada sekolah SD Negeri 106153 Klambir Lima memakai metode pendekatan dengan melakukan sosialisasi secara langsung dan menjelaskan kepada guru pentingnya aplikasi bahan ajar berbasis media digital ini diterapkan di sekolah tersebut. Pelaksanaan kegiatan sosialisasi bahan ajar berbasis media digital ini dilaksanakan selama 1 hari yaitu dengan melakukan beberapa aktivitas yang meliputi pengenalan bahan ajar berbasis media digital, tahapan pembuatan bahan ajar berbasis media digital serta memberikan informasi pentingnya bahan ajar berbasis media digital kepada peserta. Hasil kegiatan pengabdian ini berupa aplikasi bahan ajar berbasis media digital yang dapat memicu semangat, motivasi, serta meningkatkan mindset dan kreativitas belajar siswa sehingga berdampak positif pada peningkatan prestasi siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Artikel, Informasi. 2023. “Sosialisasi Penggunaan Gadget Terhadap Anak-Anak Usia Dini Di Panti Asuhan Pelita Harapan.” 4(3):2078–80.

Farhana, Fitri, Ahmad Suryadi, and Dirgantara Wicaksono. 2021. “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Digital Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di Smk Atlantis Plus Depok.” Instruksional 3(1):1.

Fitri, J., Sarmidin, & Mailani, I. 2019. “Pengembangan Media Pembelajaran Macromedia Flash 8 Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi.” Jom Ftk Uniks 1((1)):23–32.

Handayani, Hilda, Fredi Ganda Putra, and Yetri Yetri. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash.” Jurnal Tatsqif 16(2):186–203.

Ianah, Ianah, and Hendri Raharjo. 2014. “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Komputer Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok.” Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching 3(2).

Nurdyansyah, and Nahdliyah Mutala’liah. 2015. “Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan Alambagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.” Program Studi Pendidikan Guru Madrasa Ibtida’iyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo 41(20):1–15.

Okra, Riri, and Yulia Novera. 2019. “Pengembangan Media Pembelajaran Digital IPA Di SMP N 3 Kecamatan Pangkalan.” Journal Educative : Journal of Educational Studies 4(2):121.

Rabiah, Sitti. 2018. “Penggunaan Metode Research and Development Dalam Penelitian Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi.” (April 2015):1–7.

Rifatullah, Ma ’., Joko Jurusan, Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Jurusan Teknik Elektro, and Mahendra Widyartono. n.d. “PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA SMK RAJASA SURABAYA Euis Ismayati.” 165–75.

Soeyono, Yandri. 2014. “Pengembangan Bahan Ajar Matematika Dengan Pendekatan Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa SMA Developing Mathematics Teaching Materials Using Open-Ended Approach to Improve Critical and Creative Thinking Skills of SMA.” Phytagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 9(2):205–18.