Pembuatan Boneka Horti untuk Mendukung Pembelajaran Sains Berbasis Eksperimen

Dian  Kusuma Wardani; Anggun  Wulandari; Fitri  Umardiyah

doi:10.55338/jpkmn.v4i3.1583

Authors

Dian Kusuma Wardani, Universitas KH A Wahab Hasbullah, Jombang, Indonesia, Indonesia
Anggun Wulandari, Universitas KH A Wahab Hasbullah, Jombang, Indonesia, Indonesia
Fitri Umardiyah, Universitas KH A Wahab Hasbullah, Jombang, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i3.1583

Keywords:

Media Pelatihan Limbah Boneka

Abstract

Media pembelajaran sains eksperimen merupakan salah satu media pembelajaran yang membutuhkan alat dan bahan yang sedikit lebih sulit didapatkan. Akan tetapi ternyata hal ini dapat disiasati dengan memanfaatkan limbah yang berada di lingkungan sekitar contoh limbah kaos kaki bekas yang dapat digunakan menjadi media pembelajaran sains eksperimen. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan bagi guru MI Madinatul Ulum untuk bisa memanfaatkan limbah sekitar yaitu kaos kaki bekas untuk dijadikan media pembelajaran berbasis eksperimen. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berlangsung selama 2 hari mulai 15 Agustus 2023 sampai 16 Agustus 2023 bertempat di MI Madinatul Ulum Mojokrapak Tembelang Jombang. Metode pelaksanaan dengan cara ceramah dan disertai praktek pembuatan boneka horti. Berdasarkan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah boneka horti sebagai media pembelajaran berbasis eksperimen dengan memanfaatkan kaos kaki bekas ynag dapat meningkatkan keterampilan guru.Hasil jawaban 33 peserta dari 12 soal kuisioner bahwa rata-rata 1,515% memilih jawaban netral, 42,42% memilih jawaban setuju dan 56,06% memilih jawaban sangat setuju. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menjadi solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh mitra dalam mengembangkan media pembelajaran yang memanfaatkan limbah sekitar dan memberikan alternatif pembelajaran sains eksperimen yang mudah, murah dan ramah lingkungan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asmono, S. L., Mayasari, F., & Sari, V. K. (2017). Pengenalan Ecopreneurship Melalui Pembuatan Glowing Horty di SMA Pahlawan Jember. Prosiding.

Chrisnawati, L., Mumtazah, D. F., & Khairani, F. (2020). Boneka Hortikultura (Horta) sebagai Media Pembelajaran berbasis Eksperimen dalam Upaya Membangun Keterampilan Proses Sains pada Siswa Sekolah Dasar. Prosiding SNasPPM, 5(1), 233-237.

Devi, R. S., Yuliariatiningsih, M. S., & Mulyati, T. (2015). Efektivitas Metode Mind Mapping terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal PGSD Kampus Cibiru, 3(2).

Desfandi, M. (2015). Mewujudkan Masyarakat Berkarakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata. Sosio Didaktika, 2(1), 31–37.

Erawati, E., Fida’Listiawan, A., & Permata, A. (2022). Pemanfaatan Gergaji Kayu untuk Pembuatan Boneka Horta dan Budidaya Jamur Kuping Hitam di Sukoharjo. Warta LPM, 311-323.

Harini, B., & Usman, N. (2019). Peningkatan Keterampilan Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Sriwijaya dalam Membuat Media Pembelajaran IPS SD Berbasis Edutainment. Jurnal Publikasi Pendidikan, No. 9 Vol. 1, hal 19–27.

Hernawati, D., Amin, M., Irawati, M. H., Indriwati, S. E., & Omar, N. (2018). The Effectiveness of Scientific Approach Using Encyclopedia as Learning Materials in Improving Studentsâ€™ Science Process Skills in Science. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 7(3), 266-272.

Pargusta, P., Wilujeng, I. & Widowati, A. (2016) Keefektifan Pendekatan Pembelajaran Lingkungan Ditinjau Dari Sikap Peduli Lingkungan dan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Effectiveness Environmental Learning Approach Reviewed From Environmental Cares Attitude And Learning Outcomes Natural Sciences Junior High School. Pend. Ilmu Pengetahuan Alam-S1. No. 5.

Shalikhah, N.D. & Algifahmy, A.F. (2019). PKU bagi MIM Paremono melalaui Media Boneka Horta dalam Pembelajaran Tematik. Jurnal Publikasi Pendidikan Vol.9 No.3 Hal. 240-244.

Suratno, T. (2012). Pengembangan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar. Sampoerna Fondation Institut.