Pendidikan Politik Dalam Pencegahan Politik Uang Menjelang Pemilu 2024 Pada Mahasiswa Jurusan PPKn Universitas Negeri Medan

Viona Francesca Purba; Fatimah Az-Zahra; Tengku Salsabila; Muhammad Habib Husin; Julia Ivanna

Authors

Viona Francesca Purba, Universitas Negeri Medan, Indonesia
Fatimah Az-Zahra, Universitas Negeri Medan, Indonesia
Tengku Salsabila, Universitas Negeri Medan, Indonesia
Muhammad Habib Husin, Universitas Negeri Medan, Indonesia
Julia Ivanna , Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Pendidikan Politik Mahasiswa Pemilu 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali persepsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Universitas Negeri Medan terkait penerapan pendidikan politik menjelang Pemilu 2024. Metode kualitatif dengan desain studi kasus digunakan untuk mendapatkan pemahaman mendalam, melibatkan wawancara mendalam dengan mahasiswa PPKn dan pengamatan partisipatif di lingkungan kampus. Hasil analisis data menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kesadaran yang tinggi terhadap pentingnya pendidikan politik sebagai bekal menghadapi Pemilu 2024. Mereka dianggap memiliki potensi sebagai agen perubahan dan kontrol sosial dalam proses demokrasi. Pendidikan politik membantu mahasiswa memahami hak suara, isu-isu politik, dan mencegah praktik politik uang. Kesimpulannya, penerapan pendidikan politik pada mahasiswa sangat penting dalam membangun pemilih yang cerdas, kritis, dan aktif. Meskipun metode kualitatif memberikan pemahaman mendalam, hasilnya tidak dapat secara langsung digeneralisasi. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman mengenai peran pendidikan politik terhadap kesadaran mahasiswa dalam menyongsong Pemilu 2024.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Firmansyah, Syarif. t.t. ANALISIS PARTISIPASI POLITIK MAHASISWA PADA PEMILIHAN UMUM PRESIDEN DAN WAKIL PRESIDEN BEM REMA IKIP PGRI PONTIANAK. Vol. 4.

Haznil, Hisyam, D. Ghulam Manar, dan Dra Rina Martini. t.t. PERSEPSI MAHASISWA FISIP UNDIP MENGENAI ORGANISASI MAHASISWA EKSTRA KAMPUS SEBAGAI AGEN SOSIALISASI POLITIK.

Hidayati, Eni, Ahmad Eddison, dan Jumili Arianto. t.t. Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Literasi Politik Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa PPKn FKIP Universitas Riau Angkatan 2018-2019). Vol. 6.

Januar Mahardhani, Ardhana. 2022. “JPK : Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (Print) Perilaku Politik Mahasiswa dalam Pemilihan Kepala Daerah Serentak Tahun 2020.” 7(1):61. doi: 10.24269/jpk.v7.n1.2022.pp56-61.

Kedewasaan, Membangun, Berpolitik Warga, Masyarakat Akademis Melalui, Pendidikan Kewarganegaraan, Bali Widodo, ) Membangun, Kedewasaan Berpolitik, Warga Masyarakat, Akademis Melalui, dan Jurnal Pancasila. 2018. 70 JI 3 (1) (2018) JPK Jurnal Pancasila dan KewarganegaraaN How to Cite. Vol. 3.

Pendidikan Kewarganegaraan Partisipasi Politik Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Pemilihan Gubernur Kalimantan Barat Thomy Sastra Atmaja, Jurnal, dan Jagad Aditya Dewantara. 2020. 48 JPKN. Vol. 4.

Penelitian, Jurnal, Pendidikan Pancasila, Dan Kewarganegaraan, dan Aulia Rahmawati. 2022. De Cive: Peranan Organisasi Kemahasiswaan sebagai Sarana Pendidikan Politik Mahasiswa dalam Meningkatkan Partisipasi Politik.

Retno Herawati, Nunik, Priyatno Harsastro, Neny Marlina, Dian Iskandar, Semarang Jawa Tengah, Jurusan Ilmu Pemerintahan, Fisip Universitas Palangka Raya, Palangka Raya, dan Kalimantan Tengah. 2021. PENDIDIKAN POLITIK UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK MAHASISWA PADA PILKADA SERENTAK.

Sanusi, Aris Riswandi. 2016. PERANAN ORGANISASI KEMAHASISWAAN EKSTRAUNIVERSITER SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN POLITIK MAHASISWA DALAM MENUMBUHKAN DAN MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK WARGA NEGARA INDONESIA (Studi Deskriptif terhadap Organisasi HMI, KAMMI, dan GMNI Komisariat Universitas Pendidikan Indonesia). Vol. 1.