Pengabdian Masyarakat Pemantauan Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di TK PKK I Yosodadi Metro

Meri  Liandani; Annisa  Purwanggi; Esti  Rahayu; Hikmatul  Khoiriyah

doi:10.55338/jpkmn.v5i1.2783

Authors

Meri Liandani, Akademi Kebidanan Wira Buana, Kota Metro, Indonesia, Indonesia
Annisa Purwanggi, Akademi Kebidanan Wira Buana, Kota Metro, Indonesia, Indonesia
Esti Rahayu , Akademi Kebidanan Wira Buana, Kota Metro, Indonesia, Indonesia
Hikmatul Khoiriyah, Akademi Kebidanan Wira Buana, Kota Metro, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2783

Keywords:

Anak Usia Dini, Pemantauan Anak, Pemantauan Tumbang, Tumbuh Kembang, Tumbang Anak, Childhood, Child Monitoring, Growth and development monitoring, Growth and development, Child growth and development

Abstract

Data Riskesdas Indonesia tahun 2018 didapatkan peningkatan hasil selama 6 bulan terakhir sebanyak 8,9% untuk kasus orang tua yang tidak pernah memantau tumbuh kembang anaknya.

Akibat yang dapat timbul apabila tumbuh kembang anak tidak segera di pantau ialah penyimpangan yang mungin timbul pada anak tidak diketahui. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk memberikan informasi kepada orang tua khususnya ibu terkait pemantauan tumbuh kembang anak usia dini. Pemantauan tumbuh kembang anak menggunakan KPSP dan dilaksanakan secara langsung di TK PKK I Yosodadi dengan jumlah responden anak-anak usia 48-72 bulan berjumlah 94 orang. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada 16 Oktober 2023. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini sebagian besar anak-anak berjenis kelamin perempuan sebanyak 57,4% berjumlah 54 orang. Selain itu didapatkan sebagian besar anak-anak berusia 65 bulan sebanyak 39,4% berjumlah 37 orang. Pemantauan perkembangan pada anak-anak pra sekolah di TK PKK I Yosodadi menggunakan instrument KPSP didapatkan hasil sebagian besar anak-anak usia pra sekolah memiliki perkembangan motorik kasar dan motorik halus yang baik. Pendidikan orang tua memiliki pengaruh dalam praktik pengasuhan anak. Sebagai orang tua penting dalam memantau tumbuh kembang anak baik secara mandiri atau berkolaborasi dengan dokter anak sehingga pertumbuhan dan perkembangan anak sesuai dengan usianya. Selain itu dibutuhkan peran guru di sekolah untuk pemantauan perkembangan kognitif, motorik, dan sesorik dengan melibatkan orang tua secara langsung.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ara, G., Sanin, K. I., Khanam, M., Sarker, S. A., Khan, S. S., Rifat, M., … Ahmed, T. (2019). Study protocol to assess the impact of an integrated nutrition intervention on the growth and development of children under two in rural Bangladesh. BMC Public Health, 1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s12889-019-7777-y

Ariani, I., Nafilah Lubis, R., Henrita Sari, S., Fransisca, Y., & Nasution, F. (2022). Perkembangan Motorik pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Dn Konseling, 4, 12347–12354.

Celhay, P., Martinez, S., & Vidal, C. (2020). Measuring socioeconomic gaps in nutrition and early child development in Bolivia. International Journal for Equity in Health, 1, 1–25.

Christian, A. K., Atiglo, D. Y., Okyere, M. A., Jones, A. D., Obeng, A., & Grace, D. (2023). Women ’ s empowerment , children ’ s nutritional status , and the mediating role of household headship structure : Evidence from sub ‐ Saharan Africa. Maternal & Child Nutrition, (November 2022). https://doi.org/10.1111/mcn.13520

Connor, T. M. O., Mâsse, L. C., Tu, A. W., Watts, A. W., Hughes, S. O., Beauchamp, M. R., … Vaughn, A. (2017). Food parenting practices for 5 to 12 year old children : a concept map analysis of parenting and nutrition experts input. 1–17. https://doi.org/10.1186/s12966-017-0572-1

Fazrin, I., Widiana, D., Trianti, I. R., Baba, K. J., Amalia, N. M., & Smaut, M. Y. (2018). Pendidikan Kesehatan Deteksi Dini Tumbuh Kembang pada Anak di Paud Lab School UNPGRI Kediri Journal of Community Engagement in Health. Journal of Community Engagement in Health, 1(2), 6–14. https://doi.org/10.30994/jceh.v1i2.8

Hati, F. S., & Lestari, P. (2016). Pengaruh Pemberian Stimulasi pada Perkembangan Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Sedayu, Bantul. Jurnal Ners Dan Kebidanan Indonesia, 4(1), 44. https://doi.org/10.21927/jnki.2016.4(1).44-48

Hosokawa, R., & Katsura, T. (2017). RESEARCH ARTICLE A longitudinal study of socioeconomic status , family processes , and child adjustment from preschool until early elementary school : the role of social competence. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 1–28. https://doi.org/10.1186/s13034-017-0206-z

Kemenkes RI. (2019). Pedoman pelaksanaan stimulasi, deteksi, dan intervensi tumbuh kembang anak. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia.

Khaironi, M. (2020). Mengembangkan Kognitif Anak Melalui Penggunaan Media Bahan Alam Pada Kelompok B. Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi, 4(2), 261–266.

Khan, A., Din, M. U., Ullah, R., Khan, U. N., Aziz, T., & Ahmad, M. (2023). Academic performance of children in relation to gender , parenting styles , and socioeconomic status : What attributes are important. PloS One, 1–30. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0286823

Li, S., Nor, N. M., & Kaliappan, S. R. (2023). SSM - Population Health Long-term effects of child nutritional status on the accumulation of health human capital. SSM - Population Health, 24(October). https://doi.org/10.1016/j.ssmph.2023.101533

Miyati, D. S., Elok, U., Rasamani, E., Fitrianingtyas, A., Guru, P., Anak, P., … Maret, U. S. (2021). Pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap pola asuh anak. Jurnal Kumara Cendekia, 9(3).

Ningsih, R. W., Farida, N., & Shalihat, H. M. (2022). Pemantauan Perkembangan Fisik Motorik Anak Prasekolah Melalui Kegiatan Senam Sehat Ceria Di Panti Asuhan Al-Marhamah Medan. Jurnal Abdimas Mutiara, 3, 166–173.

Rahardjo, M. M., Kristen, U., & Wacana, S. (2019). Deteksi Dini Tumbuh Kembang ( Early Developmental Screening ) Deteksi Dini Tumbuh Kembang ( Early Developmental Screening ). January 2018.

Rokhanawati, D., Salimo, H., Andayani, T. R., & Hakimi, M. (2023). The Effect of Parenting Peer Education Interventions for Young Mothers on the Growth and Development of Children under Five. 1–15.

Solihah, T. H., Mugara, R., & Aprianti, E. (2021). MEDIA GEOBOARD PADA KELOMPOK B. JUurnal CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 4(4), 394–399.

Syofiah, P. N., Machmud, R., & Yantri, E. (2020). Analisis Pelaksanaan Program Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) Balita di Puskesmas Kota Padang Tahun 2018. Jurnal Kesehatan Andalas, 8(4), 151–156. https://doi.org/10.25077/jka.v8i4.1133

Veronica, N. (2018). Permaianan Edukatif dan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. PEDAGOGI: Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 4, 49–55.

Yanuarini, T. A. (2019). Pelatihan Dan Pendampingan Kader Dalam Upaya Stimulasi Deteksi Dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (Sdidtk) Di Puskesmas Wonorejo Kabupaten Kediri. Jurnal Idaman, 3(2), 115–119.

Zsakai, A., Annar, D., Koronczai, B., Molnar, K., Varro, P., Toth, E., … Varnai, D. (2023). OPEN A new monitoring system for nutritional status assessment in children at home. Scientific Reports, 1–7. https://doi.org/10.1038/s41598-023-30998-x