Implementasi Pendidikan Kerohanian Islam Dalam Membentuk Akhlak Remaja Di Pencak Silat Psht Cabang Bekasi
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.6098Keywords:
Pendidikan, Kerohanian Islam, Membentuk Akhlak, Persaudaraan, Pencak Silat PSHTAbstract
Studi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sistem Pendidikan dan pembelajaran di PSHT, untuk mengetahui sistem Pendidikan yang terkandung dalam materi kerohanian islam Psht dan Untuk mengetahui penerapan pendidikan kerohanian terhadap remaja PSHT Cabang Bekasi. Pengabdian ini merupakan pengabdian yang menggunakan penelitian kualitatif, merupakan pengabdian untuk mengeksplorasi dan memahami makna yang oleh sejumlah individu atau kelompok orang yang di anggap berasal dari masalah social atau kemanusiaan, dan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dan dalam mengumpulkan data pengabdi menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi, wawancara, dan dokumen. Hasil pengabdian ini menunjukan bahwa Penerapan Pendidikan Kerohanian Islam di PSHT ada suatu bentuk ajaran pendidikan kerohanian islam dan ajaran ini sangatlah penting bagi setiap warga PSHT karena rohani yang berada di dalam setiap jiwa seseorang apabila tidak di kasih makan atau siraman nilai-nilai ajaran pendidikan islam akan menjadi keras dan akan menjadikan orang yang tidak mempunyai adab dan akhlak. Simpulannya di dalam organisasi Pencak Silat PSHT Cabang Bekasi memiliki sistem pendidikan dan pembelajaran yang dilakukan dari berbagai macam-macam tingkatan dari usia dini, SD, SMP, SMA, Perguruan tinggi sampai usia lanjut, pendidikan dalam Organisasi PSHT itu tidak hanya mengajarkan pendidikan jasmani tetapi juga mengajarkan pendidikan rohani dan kebatinan yang di sebut Ke SH an untuk agar remaja di PSHT lebih bertakwa kepada Allah SWT, dan penerapannya dalam pendidikan kerohanian islam dikegiatan pencak silat PSHT Cabang Bekasi dilakukan dalam 3 kali latihan atau pertemuan dan pelatih selalu menekankan kepada warga PSHT sebelum melakukan latihan selalu shalat terlebih dahulu, sebelum berangkat izin, pamit dan salaman sama orang tua atau orang yang berada di rumah, apabila saat sampai tempat latihan maupun sebelum pulang salaman sesama saudara PSHT dan pelatih.
Downloads
References
Admin. (n.d.). Viral! Siswa SMA di Kabupaten Bekasi Jadi Korban Bullyng, 2 Pelaku Asik Jalan-jalan. BERITACIKARANG.COM. https://beritacikarang.com/viral-siswa-sma-di-kabupaten-bekasi-jadi-korban-bullyng-2-pelaku-asik-jalan-jalan/
Alfi Fitria, N. (2018). Pengaruh Ekstrakulikuler Rohani Islam (ROHIS) Terhadap Akhlak Siswa Di SMK Negeri 29 (STM Penerbangan) Jakarta. Current Neurology and Neuroscience Reports, 1(1), iii–vii. https://doi.org/10.1016/j.jns.2018.09.022%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.ejphar.2009.04.058%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.brainres.2015.10.001%0Ahttp://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=2854659&tool=pmcentrez&rendertype=abstract%0Ahttp://w
Anggraini, A. (n.d.). Pentingnya Pendidikan Akhlak Bagi Generasi Muda. BantenNews.Co.Id. https://www.bantennews.co.id/pentingnya-pendidikan-akhlak-bagi-generasi-muda/
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Gandasari, M. F., Yosika, G. F., Suwanto, W., Purnomo, E., Perdana, R. P., & Purnamasari, A. D. (2023). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Gerak Pencak Silat Seni Tunggal PSHT. Physical Activity Journal, 4(2), 231. https://doi.org/10.20884/1.paju.2023.4.2.7923
Gufran, M. F. (2020). Implementasi Program Rohis Dalam Pembentukkan Akhlak Peserta Didik Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta.
Kurnia, Anisa Nur, dan Lestari, P. (2018). Internalisasi Nilai Moral Melalui Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (Psht) Di Desa Bulak Kecamatan Bendo Kabupaten Magetan. Jurnal Pendidikan Sosiologi, 7, 8, 9, 4(1), 9.
Mamik. (2014). Metodologi Kualitatif. In Penerbit Zifatama Publisher.
Mufarriq, M. U. (2021). Membentuk Karakter Pemuda Melalui Pencak Silat Persaudaran Setia Hati Terate. Khazanah Pendidikan Islam, 3(1), 41–53. https://doi.org/10.15575/kp.v3i1.10193
Nana Syaodih, S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
Purwantoga, M. A., Nurkholis, M., & Himawanto, W. (2022). Peran Orangtua dalam Mendukung Prestasi Atlet Pencak Silat PSHT di Ranting Megaluh. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 8(1), 127–133. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/1563%0Ahttps://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/download/1563/1246
Singgit, M. (2018). Nilai-Nilai Filosofi Yang Terkandung didalam Gerakan Seni Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate. Jurnal FKIP Pendidikan Sejarah, 02(04), 1–12.
Umam, A. K. (2021). Kegiatan Kerohanian Dalam Membentuk Karakter. April. http://etheses.iainponorogo.ac.id/14091/
Umar Abdul Aziz, M. (2016). Metode Dakwah Dalam Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati (PSHT) Di Bandar Sakti Kabupaten Lampung Tengah. 1–23.
Wahyudin, U. (2017). Pola Pembinaan Kerohanian Di Persaudaraan Setia Hati Terate Sma Ma’Arif Nu 1 Kemranjen Kabupaten Banyumas. 6.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sugiyantoro Sugiyantoro, Abdul Ghofur

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Sugiyantoro Sugiyantoro,
Universitas Islam 45 Bekasi,
Indonesia







