Les Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa Pada SMPN 1 Jabiren Raya

AGUS AKMAD RIFAI Akmad Rifai; Siminto; Nurul Wahdah; Nova Pransiska

Authors

AGUS AKMAD RIFAI Akmad Rifai, IAIN PALANGKA RAYA, Indonesia
Siminto, IAIN Palangka Raya, Kalimantan Tengah, Indonesia, Indonesia
Nurul Wahdah, IAIN Palangka Raya, Kalimantan Tengah, Indonesia, Indonesia
Nova Pransiska , SMPN 1 Jabiren Raya, Indonesia

Keywords:

Les, Meningkatkan, Bahasa Inggris, Kemampuan, Siswa

Abstract

Abstrak

Bahasa inggris merupakan pelajaran yang lumayan sulit untuk dipahami. Di kalangan masyarakat Bahasa Inggris merupakan hal yang sulit untuk di pelajari terlebih lagi pada saat mengucapkan kata demi kata. Maka dari itu Tim Kuliah Kerja Nyata – Asistensi Mengajar (KKN-AM) mengadakan pengabdian kepada masyarakat berupa les Bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami mata pelajaran Bahasa inggris. Kegiatan les ini diikuti oleh 20 siswa dari berbagai kelas di SMPN 1 Jabiren Raya, Kabupaten Pulang Pisau, Kecamatan Jabiren Raya, Desa Jabiren. Kegiatan ini dimulai dari tanggal 12 September sampai 14 November. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini berupa metode Service Learning. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam belajar Bahasa Inggris dan meningkat skill berbahasa inggris mereka. Terdapat peningkatan terhadap pemahaman siswa dalam memahami mata pelajaran Bahasa Inggris setelah dilaksanakannya les Bahasa Inggris. Kegiatan ini bernilai positif bagi siswa dikarenakan siswa mendapat peningkatan, baik dari segi kosakata, pengucapan, hingga skill berbicara dan juga setelah mereka nengikuti kegiatan les Bahasa Inggris ini siswa dapat memahami mata pelajaran Bahasa Inggris serta menjadikan mereka semangat dalam belajar Bahasa Inggris.

Abstract

English is a subject that is quite difficult to understand. Among the people, English is a difficult thing to learn, especially when saying word for word. Therefore the Real Work Lecture Team – Teaching Assistance (KKN-AM) conducts community service in the form of English tutoring to improve students' ability to understand English subjects. This tutoring activity was attended by 20 students from various classes at SMPN 1 Jabiren Raya, Pulang Pisau Regency, Jabiren Raya District, Jabiren Village. This activity starts from September 12 to November 14. The method used in community service is the Service Learning method. The purpose of this activity is to increase students' understanding of learning English and improve their English speaking skills. There was an increase in students' understanding of English subjects after English tutoring was carried out. This activity has a positive value for students because students get improvements, both in terms of vocabulary, pronunciation, to speaking skills and also after they take part in these English tutoring activities students can understand English subjects and make them enthusiastic in learning English.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ayu, M., & Sari, F. M. (2022). PELATIHAN SISWA/I UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TATA BAHASA INGGRIS DASAR MELALUI WEBSITE GRAMMAR. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(1), 132. doi: 10.33365/jsstcs.v3i1.1916

Fadhilah, I. (n.d.). FAKTOR KECEMASAN SISWA DALAM BERBICARA BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA.

Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Kustanti, D., & Prihmayadi, Y. (2017). PROBLEMATIKA BUDAYA BERBICARA BAHASA INGGRIS. Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam, 14(1), 161–174. doi: 10.15575/al-tsaqafa.v14i1.1798

Holidazia, R., & Rodliyah, R. S. (2020). Strategi Siswa dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(1), 111–120. doi: 10.17509/jpp.v20i1.24562

Priyastuti, M. T., Resanti, M., & Yoga, G. S. (2020). Peningkatan Kosakata Bahasa Inggris dengan Media Ular Tangga bagi Siswa SD Antonius 2 Semarang. ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 3(2), 72. doi: 10.33633/ja.v3i2.106

Suryani, N. Y., Rifaat, A. A., & Fitri, A. (2022). BELAJAR BAHASA INGGRIS MANDIRI MENGGUNAKAN APLIKASI DUOLINGO BAGI ANAK-ANAK KELURAHAN SUKAJAYA KECAMATAN SUKARAMI. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(3).

Wahyuni, S., Antara, P. A., & Magta, M. (2020). STIMULASI METODE SERVICE LEARNING DALAM MENUMBUHKAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI. 8.

Widiyarto, S., Wulansari, L., & Hasanusi, F. S. (2020). Pelatihan “English Communicative” Guna Mempersiapkan SDM Berkualitas dan “Competitive” Pada Siswa SMP Kanzul Mubarok dan Azzuhriyah Bekasi. 1, 7.