Pemanfaatan Bahan Sederhana Sebagai Media Pembelajaran di SD Negeri 1 Tangkura Kecamatan Poso Pesisir Selatan
Keywords:
Bahan Sederhana, Media PembelajaranAbstract
Salah satu tugas guru adalah mengajar. Hal ini tentunya menuntut guru untuk memiliki kemampuan dan kreativitas dalam merancang suatu pembelajaran yang menarik bahkan memotivasi siswa dalam belajar. Guru mudah dalam mengajar apabila mampu menggunakan media pembelajaran yang berperan sebagai alat bantu dalam menyampaikan materi di kelas. Media pembelajaran dapat dibuat dari bahan yang sederhana berupa barang bekas ataupun bahan yang mudah didapat di lingkungan sekitar serta tidak memerlukan biaya yang besar dalam pembuatannya. Pemanfaatan bahan sederhana sebagai media pembelajaran dapat menjadi solusi alternatif dalam mendukung proses pembelajaran dan memberikan keterampilan serta kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman serta keterampilan dan kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran berbasis bahan sederhana. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil kegiatan ini diperoleh bahwa meningkatnya pemahaman guru tentang media pembelajaran serta munculnya kreativitas guru dalam memanfaatkan bahan sederhana menjadi media pembelajaran.
Downloads
References
Ain, S. Q., & Mustika, D. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Matematika kepada Guru Sekolah Dasar. Jurnal Abdidas, 2(5), 1080–1085. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i5.427
Aristoteles, A., Febriansyah, F. E., Syarif, A., & Miswar, D. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Di SMK Surya Dharma Bandar Lampung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN, 2(1), 21–28. https://doi.org/10.23960/jpkmt.v2i1.24
Marlena, N., Dwijayanti, R., & Edwar, M. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB), 6(1), 45–51. https://doi.org/10.21009/jpeb.006.1.5
Nizwardi, J., & Ambiyar, A. (2016). Media & Sumber Belajar. Jakarta : Kencana, 1–236.
Siarni. (2015). 07 Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 07 Salule Mamuju Utara. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 4(1), 88–100. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/JKTO/issue/view/564
Supriyono. (2018). Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Pendidikan Dasar, II, 43–48.
Taufiq, M., Dewi, N. R., & Widiyatmoko, A. (2014). Pengembangan media pembelajaran ipa terpadu berkarakter peduli lingkungan tema “konservasi” berpendekatan science-edutainment. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 3(2), 140–145. https://doi.org/10.15294/jpii.v3i2.3113
Vikki Ariyanto, S., Haidar Hari, N., & Yunanto, F. (2020). PKM Memanfaatkan Bahan Sederhana dan Sampah Sebagai Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA. 10, 2020. http://ojs.unm.ac.id/index.php/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Shelvy Ferawati Rurua, Indri Novayanti Gala, Bleiser Tanari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Shelvy Ferawati Rurua,
Universitas Sintuwu Maroso Poso,
Indonesia







