Pembinaan Keagamaan Pada Anak-Anak Wanita Eks Tuna Susila (di Lingkungan Eks Gunung Kemukus Desa Pendem)

Farhan Adli; Junedi Junedi

Authors

Farhan Adli, UIN Salatiga, Indonesia
Junedi Junedi, IAIN, Indonesia

Keywords:

Pembinaan Keagamaan Anak-Anak Wanita Tuna Susila Hiburan Malam Gunung Kemukus

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembinaan keagamaan pada anak-anak wanita eks tuna susila di lingkungan eks hiburan malam Gunung Kemukus Desa Pendem. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber datayang diperoleh adalah dari sumber data primer melalui observasi dan wawancara dengan tokoh agama, tokoh masyarakat, orang tua dan anak mantan PSK di kawasan eks hiburan malam Gunung Kemukus Desa Pendem Kecamatan Sumberlawang. , Kabupaten Sragen. Sumber informasi lain dari sumber data sekunder adalah wawancara, observasi dan dokumentasi di kota Desa Pendem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1)Pembinaan keagamaan anak-anak eks wanita tuna susila di eks kawasan hiburan malam Gunung Kemukus Desa Pendem sangat beragam, antara lain memberikan pengajaran tentang al-Qur’an, shalawatan, adab sesama manusia. 2) Dampak dari adanya pembinaan keagamaan bagi anak-anak eks tuna susila di eks kawasan hiburan malam Gunung Kemukus Desa Pendem menjadikan anak dekat dengan ajaran Islam sehingga mereka dapat mengikuti petunjuk agama dalam praktik sehari-hari. 3) Hambatan yang dialami tokoh agama antara lain kurangnya dukungan dari orang tua pendatang, tokoh agama yang sering dicemooh atau dicemooh. Keterbatasan dalam penelitian ini adalah adanya kesulitan dalam menemui narasumber penelitian, terutama terkait wanita eks tuna susila, sehingga memerlukan pihak ketiga untuk dapat bertemu dengan yang bersangkutan. Temuan penelitian ini memberikan gambaran tentang pembinaan keagamaan terhadap anak-anak wanita eks tuna susila di lingkungan eks hiburan malam Gunung Kemukus melalui kegiatan yang dipusatkan melalui TPA.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrahman. 2018. Meningkatkan Nilai-Nilai Agama Pada Anaka Usia Dini Melalui Pembinaan Akhlak. Jurnal Penelitian Keagamaan. 14(1). 64.

Anggraini, Riska Dewi, Hoilulloh, dan Yunisca Nurmalisa. 2015. Pengaruh Aktivitas Tempat Hiburan Malam Terhadap Perubahan Perilaku Sosial Masyarakat. Jurnal Kultur Demokrasi. 4(2). 7.

Akhmansyah. 2015. Al-Qur’an dan Al-Sunnah Sebagai Dasar Ideal Pendidikan Islam. Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam. 8(2). 128.

Afrizal. 2017. Metode Penelitian Kualitatif. Depok: PT Rajagafindo Persada

Amalia, Mia. 2018. Prostitusi dan Perzinahan Dalam Perspektif Hukum Islam. Jurnal Peradaban dan Hukum Islam. 1(1). 81.

Amalia, Mia. 2016. Analisis Terhadap Tindak Pidana Prostitusi Dihubungkan Dengan Etika Moral Serta Upaya Penanggulangan di Kawasan Cisarua Kampung Arab. Jurnal Mimbar Justitia. 11(2). 863.

Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta : Ciputat Pers.

Ali, Muhammad. 2014. Hakikat Pendidik Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Tarbawiyah. 11(1). 85.

Achmadi. 2010. Ideologi Pendidikan Islam : Paradigma Humanisme Teosentris. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. 94.

Burlian, Paisol. 2016. Patologi Sosial. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Devan, Alan Maha dan M. Iqbal. 2018. Tindak Pidana Prostitusi di Kalangan Pelajar di Wilayah Hukum Polres Bireuen. 2(4). 673.

Daradjat, Zakiah. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara. 45.

Daradjat, Zakiah. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara. 90.

Fatmawati. 2016. Peran Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian Islam Bagi Remaja. Jurnal Risalah. 27(1). 22.

Frimayanti, Ade Imelda. 2017. Implementasi Pendidikan Nilai Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam. 8(2). 243.

Gunawan, Heri. 2014. Pendidikan Islam : Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. 10.

Fachri, Moh. 2017. Peran Agama dan Pendidikan Agama Islam Sebagai Solusi Alternatif Menemukan Jati Diri Terhadap Aliensi Dampak Modernisasi. Jurnal Pedagogik. 4(2). 122.

Famularsih, Sari & Billah, Arif. 2014. Pola Pembinaan Keagamaan Anak Jalanan dalam Membentuk Kepribadian. Jurnal Kajian Pendidikan Islam. 6(1). 94.

Famularsih, Sari & Billah, Arif. 2014. Pola Pembinaan Keagamaan Anak Jalanan dalam Membentuk Kepribadian. Jurnal Kajian Pendidikan Islam. 6(1). 107.

Fasih, Abd. Rahman. 2016. Dasar-Dasar Pendidikan Islam Dalam Tinjauan Al-Qur’an dan Al-Hadits. Jurnal Studi Pendidikan. XIV(1). 77

Hasyim, Baso. 2013. Islam dan Ilmu Pengetahuan (Pengaruh Temuan Sains Terhadap Perubahan Islam. Jurnal Dakwah Tabligh. 14(1). 128.

Hamruni. 2016. Pembinaan Agama Islam di Pesantren Muntasirul Ulum Man Yogyakarta III (Tinjauan Psikologi Humanistik-Religius). Jurnal Pendidikan Agama Islam. XIII(1). 25.

Haryanto, Hendrix Chris. 2016. Apa Manfaat dari Agama? (Studi Pada Masyarakat Beragama Islam di Jakarta). Jurnal Insight. XIII(1). 20.

Boty, Middya. 2015. Agama dan Perubahan Sosial (Tinjauan Perspektif Sosiologi Agama). Istinbath. XIV(15). 42.

Hasyim, Baso. 2013. Islam dan Ilmu Pengetahuan (Pengaruh Temuan Sains Terhadap Perubahan Islam. Jurnal Dakwah Tabligh. 14(1). 128.

Hamali, Syaiful. 2017. Agama Dalam Perspektif Sosiologis. Al-Adyah. XII(2). 87

Hanapi, Agustin. 2015. Peran Perempuan Dalam Islam. Gender Equality : Internasional Journal of Child and Gender Studies. 1(1). 16-17.

Hadiawati, Lina. 2008. Pembinaan Keagamaan Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Melaksanakan Ibadah Shalat. Jurnal Pendidikan Universitas Garut. 2(1). 20.

Hasneli. 2015. Pembinaan Kesehatan Mental Terhadap Eks Wanita Tunasusila. Jurnal Unisa. XXXVIII(82). 52.

Hafiz, Muhammad dan Kastolani. 2009. Pendidikan Isla : Antara Tradisi dan Modernitas. Salatiga : STAIN Salatiga Press. 125.

HM, Ely Manizar. 2017. Optimalisasi Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Jurnal Tadrib. 3(2). 255.

Ishak. 2012. Analisis Hukum Islam Tentang Perbuatan Zina Dalam Pasal 284 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana Dalam Pembaharuan Hukum Pidana. Jurnal Ilmu Hukum. XIV(56). 168.

Indrawati, Rully dan Yaniawati, Poppy. 2016. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Campuran Untuk Manajemen, Pembangunan, dan Pendidikan (Revisi). Bandung: PT Refika Aditama

Izzah, Ismatul. 2018. Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Masyarakat Madani. Jurnal Pedagogik. 5(1). 51.

Jamal, Misbahuddin. 2011. Konsep Islam Dalam Al-Qur’an. Jurnal Al-Ulum. 11(2). 287.

Kisworo, Budi. 2016. Zina Dalam Kajian Teologis dan Sosiologis. Jurnal Hukum Islam. 1(1). 3.

Koentjoro dan Sugihastuti. 1999. Pelacur, Wanita Tuna Susila, Pekerja Seks, dan “Apa lagi” Stigmasisasi Istilah. Jurnal Humaniora. 1(11). 30.

.

Khotimah. 2014. Agama dan Civil Society. Jurnal Ushuluddin. XXI(1). 121.

Mapassiara. 2018. Pendidikan Islam (Pengertian, Ruang Lingkup dan Epistemologisnya). Jurnal Pendidikan Agama Islam. VII(1). 147.

Mahmudi. 2019. Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Islam ; Tinjauan Epistemologi, Isi, dan Materi. Jurnal Pendidikan Agama Islam. 29(1). 93.

Mansur. 2005. Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta : Putaka Pelajar.

Murtopo, Bahrun Ali. 2017. Manajemen Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Keluarga Muslim. Jurnal Pendidikan Anak. 3(2). 70.

Muh. Said, Nurhidayat. 2013. Dakwah dan Problematika Umat Islam. Jurnal Dakwah Tabligh. 14(1). 2.

Manullang, Resi Adelina. 2017. Pengaruh Lingkungan Terhadap Kreativitas Pembelajaran Anak di SMP Negeri 20 Muaro Jambi. Jurnal Ilmiah Dikdaya. 7(1). 2.

Manan, Syaepul. 2017. Pembinaan Akhlak Mulia Melalui Keteladanan dan Pembiasaan. Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim. 15(1). 52.

Miskahuddin. 2017. Konsep Agama Menurut Al-Qur’an. Jurnal Al-Mu’ashirah. 14(1). 64.

Mulyadi. 2018. Konsep Islam Dalam Al-Qur’an Perspektif Tekstual dan Kontekstual. Jurnal Studi Islam. 5(1). 9.

Nuraini. 2019. Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Kegiatan Ekstrakulikuler Rohaniah Islam Dalam Membina Karakter Peserta Didik di SMA Negeri 1 Air Putih Kecamatan Air Putih Kabupaten Batu Bara. Jurnal Ansiru. 3(2). 51.

Nurwati, Nunung & Rusyidi, Binahayati. 2018 Penanganan Pekerja Seks Komersial di Indonesia. Jurnal Prosiding Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat. 5(3). 304.

Patilima, Hamid. 2016. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Ramdhani, Muhammad Ali. Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Universitas Garut. 8(1). 28

Ramadhani, Widya Suci, Sri Sulastri, dan Soni Akhmad Nurhaqim. 2017. Proses Rehabilitasi Sosial Wanita Tuna Susila di Balai Rehbilitasi Sosial Karya Wanita (BRSKW) Palimanan Kabupaten Cirebon. Jurnal Penelitian dan PKM. 4(2). 243.

Rosaliza, Mita. (2015). “Wawancara, Sebuah Interaksi Komunikasi dalam Penelitian Kualitatif”. Jurnal Ilmu Budaya. 11(2). 71

Sarjono. 2005. Nilai-Nilai Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam. I(I92). 137.

Sampean. 2018. Sosiologi Islam : Refleksi Atas Keberagamaan Umat Islam di Indonesia Antara Dogma, Ajaran, dan Realitas. Islamic World and Politics. 2(2). 402.

Sodikin. 2003. Konsep Agama dan Islam. Jurnal Al-Qalam. 20(97). 2-3.

Shonhaji. 2012. Agama Sebagai Perekat Sosial, Pada Masyarakat Multikultural. Al-Adyan. VII(2). 3.

Setawati, Rahmi & Safitri, K.A. 2018. Bahasa Pada Komunikasi Ritual Ziarah Ngalap Berkah di Kawasan Wisata Gunung Kemukus Sragen Jawa Tengah. Jurnal Sosial Humaniora. 1(1). 22.

Sutarto. 2019. Lingkungan Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an dan Implikasinya Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak. Jurnal Pendidikan Islam. 8(2). 288.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Sukamadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ulum, M. Miftahul. 2008. Konsep Pendidikan Anak Menurut Al-Ghazali dan Relevansinya Dengan Arah dan Tujuan Pendidikan Nasional di Indonesia. Jurnal At-Ta’dib. 4(2). 237.