Membumikan Kesetaraan Gender dalam Perspektif Alkitab Bagi Siswa/I SMK Management Training Systems Batam

Yunardi Kristian Zega; Josanti C. Huwae Kaidoen; Moralman Gulo; Dewi Fortuna; Ruth Kristina Simangunsong; Naomi Manurung; Matias Christuver; Vanbe Toven Hulu; Melly Sari Harefa; Jesik M Hutabarat; Mawardina Rajagukguk; Rini Herniati Panjaitan; Rani Sumanti Pandiangan

doi:10.55338/jpkmn.v4i2.983

Authors

Yunardi Kristian Zega, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Josanti C. Huwae Kaidoen, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Moralman Gulo, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Dewi Fortuna, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Ruth Kristina Simangunsong, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Naomi Manurung, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Matias Christuver, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Vanbe Toven Hulu, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Melly Sari Harefa, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Jesik M Hutabarat, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Mawardina Rajagukguk, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Rini Herniati Panjaitan, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia
Rani Sumanti Pandiangan, Sekolah Tinggi Teologi Real Batam, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.983

Keywords:

Gender, Kesetaraan, Perspektif Alkitab, Siswa-siswi

Abstract

Isu-isu kesetaraan gender merupakan fenomena yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, di mana perempuan masih sering dianggap memiliki posisi di bawah laki-laki. Lebih lanjut, konsep kesetaraan gender seolah-olah dianggap sebagai tindakan menomorsatukan perempuan. Oleh sebab itu, tim PkM STT Real Batam merasa perlu memberikan pembinaan kesetaraan gender yang benar khususnya bagi siswa-siswi di SMK Management Trayning Systems Batam. Berdasarkan hal tersebut tim PkM STT Real Batam mengadakan kegiatan seminar di SMK Management Trayning System Batam dengan tujuan memberikan pembinaan bahwasannya perempuan dan laki-laki mempunyai kesempatan yang sama dalam mengambil perannya di tengah-tengah masyarakat seperti dalam pengambilan keputusan, kehidupan berpolitik, ekonomi, pendidikan dan sebagainya. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan PkM ini antara lain diskusi, tanya jawab, dan tes menggunakan from evaluasi (google from). Hasil yang diperoleh dalam kegiatan PkM ini adalah tewujudnya kesetraan gender yang adil, bebas dari kesenjangan, terciptanya rasa saling menghargai dan menghormati di lingkungan siswa-siswi SMK Management Trayning System Batam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahita, D. (2014). Perancangan Board Game Spirit Kerjasama Semut. Jurnal DKV Adiwarna, 1–12.

Barth, C., & Barth, M. C. (2017). Teologi Perjanjian Lama 1. BPK Gunung Mulia.

Gulo, M., Daeli, P. J., Hia, E. P. J., Fritma, S., Simanjuntak, H., Zega, Y. K., & Ferry, Y. H. (2022). Pembinaan dalam Meningkatkan Pengetahuan tentang Lingkungan Hidup Sehat di SD Pondok Kasih Batam. Real Coster : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 114–123. https://doi.org/10.53547/realcoster.v5i2.237

Hasan, B. (2019). Gender Dan Ketidak Adilan. Jurnal Signal, 7(1). https://doi.org/10.33603/signal.v7i1.1910

Manurung, R. D. F. M. B., Sibarani, J. P., Siahaan, B., Natalia, S., Ivan, I., Zega, Y. K., & Agustin, D. (2021). Keterlibatan Guru dalam Pelayanan Ibadah Sekolah Minggu: Upaya Membentuk Karakter Anak Melalui Metode Bermain di Pulau Teluk Nipah. REAL COSTER: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 66–73. https://doi.org/10.53547/rcj.v4i2.148

Matondang, S. (2018). Memahami Identitas Diri dalam Kristus Menurut Efesus 2:1-10. ILLUMINATE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 1(1), 105–124. https://doi.org/10.54024/illuminate.v1i1.2

Novalina, M., Flegon, A. S., Valentino, B., Sukur, F., & Gea, I. (2021). Kajian Isu Toxic Masculinity di Era Digital dalam Perspektif Sosial dan Teologi. 8(1), 28–35.

Rokhimah, S. (2014). PATRIARKHISME DAN KETIDAKADILAN GENDER | MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender. Jurnal Kajian Gender, 6(1), 1–14.

Sulistyowati, Y. (2021). Kesetaraan Gender Dalam Lingkup Pendidikan Dan Tata Sosial. IJouGS: Indonesian Journal of Gender Studies, 1(2), 1–14. https://doi.org/10.21154/ijougs.v1i2.2317

Tafonao, T., Tetelepta, H. B., Harefa, O., Gultom, J., Zega, Y. K., S, D. L., & Heeng, G. (2022). Pembinaan Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga: Upaya Membentuk Karakter Remaja di GIA Pringgading. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 3(2), 1272–1279.

Tafonao, T., & Zega, Y. K. (2022). Gereja menghadapi fenomena Transnasionalisme: Sebuah tawaran konstruksi pendidikan kristiani bagi remaja yang berbasis pada pelestarian budaya lokal. KURIOS, 8(2). https://doi.org/10.30995/kur.v8i2.558

Telnoni, B. (2020). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Membelajarkan Kesetaraan Gender Pada Anak Usia Dini. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, 4(2), 167–179. https://doi.org/10.37368/ja.v4i2.153

Yehuda Mandacan, P. (2018). Kesetaraan pria dan wanita (gender) menurut alkitab. LOGON ZOES: Jurnal Teologi, Sosial Dan Budaya, 2(1), 42–58.

Zega, Y. K. (2021). Perspektif Alkitab Tentang Kesetaraan Gender dan Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen. Didache: Journal of Christian Education, 2(2), 160. https://doi.org/10.46445/djce.v2i2.431

Zega, Y. K., Simanjuntak, H., Sijabat, P. M., Hutabarat, M., Sinaga, R., Togatorop, S., & Harefa, S. (2023). Membangun Lingkungan Hidup Melalui Tanaman Hidroponik di SMP Eppata 2 Batu Aji. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 3(2.2), 1945–1950.