Pemberdayaan Masyarakat Melalui Literasi Digital Di Desa Tanjung Tiram Kecamatan Moramo Utara Kabupaten Konawe Selatan

zulfiah larisu; Abdul  Kadir; Muhammad  Basri; Gunawan Gunawan; Arifin U Arifin

doi:10.55338/jpkmn.v4i4.2181

Authors

zulfiah larisu, Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia, Indonesia
Abdul Kadir, Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia, Indonesia
Muhammad Basri, Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia, Indonesia
Gunawan Gunawan, Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia, Indonesia
Arifin U Arifin, Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4.2181

Keywords:

Literasi digital Pemberdayaan masyarakat Aplikasi media sosial Teknologi informasi Masyarakat pesisir

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi seperti smartphone, komputer dan jaringan internet telah dirasakan oleh masyarakat Desa Tanjung Tiram. Teknologi digital tidak lagi sebatas untuk berkomunikasi satu dengan yang lain, tetapi juga digunakan untuk mencari dan mengirimkan berbagai informasi secara realistis, mudah serta cepat. Selain itu, teknologi informasi juga dapat mengakibatkan kerugian jika tidak digunakan secara baik dan benar. Kegiatan literasi digital ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam menggunakan teknologi informasi. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan model penyuluhan dan pendampingan kepada kelompok masyarakat yang bertempat di Balai Desa Tanjung Tiram. Hasil kegiatan menunjukkan anggota masyarakat baik orang tua maupun anak sekolah mampu memeragakan aplikasi media sosial dengan baik dan benar; menggunakan facebook, instagram dan tiktok untuk menyebarkan dan mengupload berbagai informasi yang menarik serta mampu mengaktifkan menu dua langkah yang terdapat dalam smartphone untuk mencegah akun dari tindakan penipuan atau hacker. Dengan kegiatan literasi digital ini mampu menciptakan masyarakat yang sadar dan terampil menggunakan teknologi digital sehingga terhindar dari korban penipuan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ananta, A. (2021). Prospek Mega-Demografi Menuju Indonesia Emas 2045. Jurnal Kependudukan Indonesia, 15(2), 119. https://doi.org/10.14203/jki.v15i2.604

Atmi, R. T., Gunarti, E., Mutia, F., & Prihatini, I. C. (2022). Peningkatan literasi masyarakat melalui perpustakaan desa berbasis inklusi sosial. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 5(3), 486–497. https://doi.org/10.33474/jipemas.v5i3.15559

Cholik, C. A. (2021). Perkembangan Teknologi Informasi Komunikasi / Ict Dalam Berbagai Bidang. Industry and Higher Education, 2(1), 1689–1699.

http://journal.unilak.ac.id/index.php/JIEB/article/view/3845%0Ahttp://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/1288

Rabbani, Dana Affan; F. U. N. (2023). Pengaruh Perkembangan Teknologi terhadap Kehidupan dan Interaksi Sosial Masyarakat Indonesia. November, 0–13.

Herdiana, D., Heriyana, R., & Suhaerawan, R. (2019). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Gerakan Literasi Perdesaan di Desa Cimanggu Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(4), 431–442. https://doi.org/10.30653/002.201944.208

Pratama, Hersya R., Hakim, A., & Shobaruddin Jurusan Administrasi Publik, M. (2020). Pelayanan Publik Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK), Elektronik Rukun Tetangga/Rukun Warga (E-RT/RW). Jurnal Administrasi Publik (JAP), 3(12), 2128–2132.

Kahar, M. I., Cikka, H., Afni, N., Wahyuningsih, N. E., & Tadulako, U. (2022). Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0 Menuju Era Society 5.0 Di Masa Pandemi Covid 19. 2(1), 58–78.

Nabila, P. A., Suryani, S., & Hendrawati, S. (2022). Perilaku Bullying Dan Dampaknya Yang Dialami Remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 5(2), 1–12. https://doi.org/10.32584/jika.v5i2.1246

Nasrullah, R. (2018). Riset khalayak digital: perspektif khalayak media dan realitas virtual di media sosial public digital research: media perspective and virtual reality in social media. Jurnal Sosioteknologi, Volume 17(2), 271–287.

Pradana, Y. (2017). Atribusi Kewargaan Digital Dalam Literasi Digital. Untirta Civic Education Journal, 3(2), 168–182. https://doi.org/10.30870/ucej.v3i2.4524

Rahmadanita, A. (2022). Rendahnya Literasi Remaja di Indonesia: Masalah dan Solusi. Jurnal Pustaka Ilmiah, 8(2), 55. https://doi.org/10.20961/jpi.v8i2.66437

Rasaili, W. (2021). Literasi Masyarakat dan Pengentasan Buta Aksara: Kebijakan Pemerintah dalam Merealisasikan SDGs Quality Education di Kabupaten Sumenep. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(1), 63–70. https://doi.org/10.34007/jehss.v4i1.583

Sugiyanto, Suradi, Sitepu, A., B.Mujiyadi, Nainggolan, T., Susantyo, B., Irmayani, & Habibullah. (2018). Efektivitas Penyuluhan Sosial Masyarakat dalam Penyelenggaraan Kesejahteraan Sosial (Issue January).

Susanti, L. D., Indrianti, D. T., Hilmi, M. I., & Handayani, S. M. (2022). Literasi Digital: Pemberdayaan Perempuan pada Kelompok Dasa Wisma di Kabupaten Banyuwangi. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 6(2), 115–126. https://doi.org/10.21831/diklus.v6i2.49504

Veronika, R., Ginting, B., Arindani, D., Mega, C., Lubis, W., & Shella, A. P. (2022). Literasi digital sebagai wujud pemberdayaan masyarakat di era globalisasi. Jurnal Pasopati, 3(2), 118–122. https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/pasopati/article/view/10869

Wardhana, A. (2021). Peluang Dan Tantangan Sdm Pada Era Revolusi Industri 4.0. Manajeman Sumber Daya Manusia (Era Revolusi Industri 4.0), October, 159–171.

Zahara, S. L., Azkia, Z. U., & Chusni, M. M. (2023). Implementasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Bidang Pendidikan. Jurnal Penelitian Sains Dan Pendidikan (JPSP), 3(1), 15–20. https://doi.org/10.23971/jpsp.v3i1.4022

Zulfiah Larisu, Basyirah, Klemens Mere, Ahmad Fauzi, F. R. (2023). Systematic Literature Review: Efektivitas Media Interaktif dalam Proses Pembelajaran. Journal On Teacher Education, 4(1), 367–376.