Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SD N 1 Kawan
Authors
-
Dewa Ayu Sri Miana Aniari,
ITP Markandeya Bali,
Indonesia
-
I Nyoman Sudirman,
ITP Markandeya Bali,
Indonesia
-
I Wayan Nurmertayasa,
ITP Markandeya Bali,
Indonesia
Dewa Ayu Sri Miana Aniari,
ITP Markandeya Bali,
Indonesia
I Nyoman Sudirman,
ITP Markandeya Bali,
Indonesia
I Wayan Nurmertayasa,
ITP Markandeya Bali,
Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3185Keywords:
Kesulitan Dalam Belajar, Mulai MembacaAbstract
Kesulitan belajar membaca permulaan merupakan kesulitan membaca pada anak tingkat sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan – kesulitan dalam membaca permulaan pada siswa kelas 2 SD N 1 Kawan. Subjek penelitain ini adalah siswa kelas 2 SD N 1 Kawan yang berjumlah 34 siswa, yakni 11 siswa laki- laki dan 23 siswa perempuan. Jenis penelitain ini adalah deskriptif kualitatif, adapaun Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif, yaitu: (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan membaca pada awalnya adalah sebagai berikut : (1) kesulitan mengenal huruf, (2) kesulitan menghubungkan suku kata, (3) kesulitan memahami teks. Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca permulaan di SD N 1 KAWAN.
Downloads
References
Afifah, Mufidhatul; Untari, Mei Fita; Listyarini, I. (2022). Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Sekolah Dasar. Jurnal Didaktis Indonesia, 2, 40–51.
Astuti, P., Mumpuni, A., & Adjar Pranoto, B. (2019). Pengaruh Minat dan Kemampuan Membaca Peserta Didik Dalam Memahami Teks Bacaan. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL, 1(01), 26–32. https://doi.org/10.46772/kontekstual.v1i01.55
Bastian, A. B., & Suharni, S. (2021). Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah melalui Media Gambar. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1303–1311. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1772
ESTHI, F. G. (2019). Analisis Gaya Hidup Imitasi Remaja dalam Komunitas Maranatha Youthteen di Ungaran. 28–34.
Firdaus, P. H. (2019). Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Kartu Huruf. (JAPRA) Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal (JAPRA), 2(1), 66–73. https://doi.org/10.15575/japra.v2i1.5313
Hikmah Kartini, N., & Jailani, M. (2023). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. HOLISTIKA : Jurnal Ilmiah PGSD, 1(1).
Imran, M. (2014). Global Media Journal Global Media Journal. 6(1993), 4–9.
Juliantari, N. K. (2017). Paradigma Analisis Wacana Dalam Memahami Teks Dan Konteks Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman. Acarya Pustaka, 3(1), 12. https://doi.org/10.23887/ap.v3i1.12732
Karmeliya Firdaus, M., & Ayu Puteri Hadayani, D. (2021). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia Dini Melalui Media Busy Book 3D. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 9(1), 53. https://doi.org/10.23887/paud.v9i1.35719
Muzeeb Aditya, A., Latifah, N., & Mawardi. (2022). Pengaruh Pendekatan Whole Language terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SDN Larangan 11. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 8215–8224.
Pratiwi, C. P. (2020). Analisis Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar: Studi Kasus pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Edutama, 7(1), 1. https://doi.org/10.30734/jpe.v7i1.558
Putri Nirwana Torau, Muhammad Hasby, Sehe Madeamin, & Edi Wahyono. (2022). Analisis Kesulitan Membaca pada Siswa Kelas III SD. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(3), 380–399. https://doi.org/10.53769/deiktis.v2i3.307
Roudlotul, N., Zahara Nurani, R., & Heris Mahendra, H. (2023). Analisis Kemampuan Dan Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Ii Sd Negeri Sambong Permai. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 4317–4330. https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.7749
Sari, M., Kurniaman, O., & Riau, U. (n.d.). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MEMAHAMI TEKS BACAAN SISWA KELAS III SD NEGERI 011 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR UNTUK MEMAHAMI TEKS BACAAN SISWA KELAS III SD NEGERI 011 PULAU RAMBAI. 1–12.
Sarita, A. A., & Imawati, E. (2022). Peningkatan Keterampilan Memahami Teks Laporan Hasil Observasi Menggunakan Metode Diskusi Siswa Kelas Viii. Prosiding Seminar AkademikPendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 39–46. https://conference.ut.ac.id/index.php/psapbin/article/view/1094
Sesmiyati, S., Zamroni, Z., & ... (2021). Peningkatan Kemampuan Menggabungkan Suku Kata Melalui Permainan Media Kartu Suku Kata Bergambar. … Humanity Journal, 1(c), 39–48. https://journal.iain-samarinda.ac.id/index.php/bocah/article/view/3709
Solihah, D. S., & Hernawan, A. H. (2023). Problematika kesulitan belajar membaca menulis permulaan (MMP) di sekolah dasar kelas rendah. COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education), 6(1), 122–130. https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.16366
Sri, D. (2019). pendidikan untuk usia dini. 11 Januari.
Sumitra, A., Windarsih, C. A., Elshap, D. S., & Jumiatin, D. (2020). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita Menggunakan Boneka Jari. Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung, 6(1), 1–5. https://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/tunas-siliwangi/article/view/1487
Tiningsih, Emi, D. (2020). Pengembangan Permainan Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Kelompok A. Jurnal Education And Development, Vol.8(2), 399–408. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/1729
Udhiyanasari. (2019). Upaya Penanganan Kesulitan Membaca Permulaan Pada Anak Berkesulitan Membaca Kelas II di SDN Manahan Surakarta. SPEED Journal of Special Education, 3(1), 39–50.
Zahara, D., & Afnita, A. (2020). Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Deskripsi dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bonjol. Diksa : Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 83–92. https://doi.org/10.33369/diksa.v6i2.11062
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dewa Ayu Sri Miana Aniari, I Nyoman Sudirman, I Wayan Nurmertayasa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Delvira Andini, Nur Handayani, Agnomelsya Bangaran, Edukasi Deteksi Dini Kanker Payudara dengan SADARI Pada WUS di Sukmajaya Kota Depok , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
- Karsidah Karsidah, Ida Widaningsih, Ela Veronica, Lisna Sintia, Nanur Hayati, Ratna Suminar, Pelatihan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Untuk Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Wus di TPMB Tri Handayani Tahun 2025 , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September
- Ela Veronica, Herlina Simanjutak, Karsidah Karsidah, Lisna Sintia, Misni Winasari, Nanur Hayati, Ratnasari Nurjanah, Windasari Windasari, Pelatihan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Untuk Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Wus Di Posyandu Desa Sukatenang Tahun 2024 , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- Tri Susanti, Ria Muji Rahayu, Tusi Eka Redowati, Mega Rahmawati, Edukasi SADARI dalam Rangka Skrining Keganasan Kanker Payudara pada Wanita Usia Subur , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Ni Nyoman Arianti, I Nyoman Sudirman, I Putu Oka Suardana, Analisis Peran Ekstrakulikuler Pramuka Dalam Pembentukan Karakter Bertanggung Jawab Siswa Kelas V di SDN 1 Cempaga , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
