Sosialisasi Pelaksanaan Sekolah Sehat

Authors

  • Darmin Darmin, Fakultas Kesehatan, Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika,  Indonesia
  • Fachry Rumaf, Fakultas Kesehatan, Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika,  Indonesia
  • Moh Rizki Fauzan, Fakultas Kesehatan, Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika,  Indonesia
  • Suci Rahayu Ningsih, Fakultas Kesehatan, Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika,  Indonesia
  • Trinurjana Husain, Fakultas Kesehatan, Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika,  Indonesia
  • Faramita Mamonto, Fakultas Kesehatan, Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika,  Indonesia

Keywords:

Sekolah Sehat, PHBS, Kebersihan, Ketertiban

Abstract

Efforts to improve the quality of educational services can be carried out through the implementation of healthy schools. The implementation can be focused on how to create a school environment without causing illness, both physically and spiritually. This service activity is a form of socialization using educational methods in parallel, with lecture and discussion techniques, regarding actions that can be taken to implement healthy schools. duration of activity for 30 minutes, and a break of 10 minutes for each topic.  The results of this socialization have given student participants an understanding of the principles of healthy schools. In this activity, participants already know about maintaining a clean environment, the learning process does not cause commotion and harassment among friends, and they have learned a lot about methods for choosing hygienic and nutritious food through identification of the physical appearance of snacks and snack packaging. It can be concluded that healthy schools must be socialized frequently and intensely or given to school children early. Improving the quality of health services through the participation of health workers is urgently needed in building and accompanying the implementation of healthy schools, according to the participants of the Kenya School Health Project.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dwi Maryanti. (2022). Edukasi Esensial Pemilihan Penganan Sehat bagi Siswa Sekolah Dasar di SDIT Buah Hati Kabupaten Cilacap. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI), 2(3), 404–412. https://doi.org/10.55606/jpkmi.v1i3.573

Herianto, A., Khosiah, K., Muhardini, S., Muttaqin, Z., & Milandari, B. D. (2020). Upaya Pembentukan Perilaku Hidup Sehat dan Peduli Lingkungan Hidup Menuju Sekolah Sehat Tahun 2021 Di SDN 2 Semoyang Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB. INTAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 26–36.

Khairunisa, A. (2020). Program Sekolah Sehat Dalam Mengoptimalkan Prestasi Sekolah di SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta [UMS]. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/87073

Kurniawan, M. (2020). PENGENALAN SEKOLAH SEHAT MELALUI STORYTELLING DALAM KEGIATAN MENANAM TUMBUHAN HIJAU BAGI PESERTA DIDIK DI TK KRISTEN 1 SATYA WACANA SALATIGA. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 3(1).

Nofriadi, N., Anggraini, M., & Kartika, K. (2020). Edukasi Kesehatan Jajanan Sehat Pada Siswa Di Sdn 15 Nagari Kubang Pipik Kecamatan Baso. Jurnal Abdimas Kesehatan Perintis, 1(2), 55–58.

Pratiwi, B. A., Jayanuarto, R., Weti, Maharani, A., & Susanti, E. T. (2021). Penerapan Sekolah Sehat dan Taat Hukum Pasca Pembelajran Daring di SDN 62 Kabupaten Lebong Provinsi Bengkulu. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(4), 395–401. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i4.1140

Sampurna, R. H. (2020). Meningkatkan kualitas hidup sehat masyarakat Dayak melalui lokakarya Sekolah Sehat di Kabupaten Landak Kalimantan Barat. Riau Journal of Empowerment, 3(2), 117–126. https://doi.org/10.31258/raje.3.2.117-126

Sudirman, S. K. M. M. K., Ns. Made Martini, S. K. M. K., Dr. Asriwati, S. K. N. S. P. M. K., Ainum Jhariah Hidayah, S. K. M. M. E., Stevvileny Angu Bima, S. S. M. S., Astin Nur Hanifah, S. S. T. M. K., Ririn Pakaya, S. K. M. M. P. H., Charisma Destrikasari, S. S. T., Desheila Andarini, S. K. M. M. S., & Dr. Irwandy, S. K. M. M. S. P. H. M. K. (2021). Kesehatan Masyarakat di Era Society 5.0. Media Sains Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=C9xfEAAAQBAJ

Suprayekti, S., & Anggraeni, S. D. (2017). Pelaksanaan Program Workshop Belajar Efektif Untuk Orang Tua. JIV-Jurnal Ilmiah Visi, 12(2), 129–136. https://doi.org/10.21009/JIV.1202.5

Tria Vilian, M., & Minsih. (2021). BUDAYA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT NASIONAL DI SD MUHAMMADIYAH 1 KETELAN SURAKARTA. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 2(1), 152–161. https://doi.org/10.51494/jpdf.v2i1.419

Umar, S. H., & Umawaitina, M. (2019). PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM SEKOLAH SEHAT DAN RAMAH ANAK DI SMP NEGERI 7 KOTA TERNATE. Jurnal Geocivic, 2(1). https://doi.org/10.33387/geocivic.v2i1.1464

ZAIDAH, U., GARNIKA, E., ROHIYATUN, B., & NAJWA, L. (2022). PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PANDUAN SEKOLAH SEHAT DALAM RANGKA IKHTIAR MEMBUDAYAKAN HIDUP SEHAT BAGI GURU PAUD. COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 78–84. https://doi.org/10.51878/community.v2i2.1779

Downloads

Published

2023-02-06

How to Cite

Darmin, D., Rumaf, F. ., Fauzan, M. R. ., Ningsih, S. R. ., Husain, T. ., & Mamonto, F. . (2023). Sosialisasi Pelaksanaan Sekolah Sehat . Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 3(2.2), 1797-1802. Retrieved from http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/677

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>