Program Kemitraan Dalam Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran di SMK Swasta Imelda Medan Berbasis Komik Strip

Authors

  • Harvei Desmon Hutahaean, Universitas Negeri Medan,  Indonesia
  • Bagoes Maulana, Universitas Negeri Medan,  Indonesia
  • Muhammad Dani Solihin, Universitas Negeri Medan,  Indonesia
  • Muhammad Isnaini, Universitas Negeri Medan,  Indonesia

Keywords:

Media Pembelajaran Komik Strip Kualitas Belajar

Abstract

Dalam pembelajaran media-media yang berbasis digital sudah banyak berkembang baik dari tingkat sekolah dasar sampai dengan tingkat perguruan tinggi. Media sebagai salah satu komponen dari pengajaran yang sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran. Dengan adanya media yang mendukung dalam proses pembelajaran, akan mampu meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Pada pelaksanaan Program Kemitraan Masyarakat yang diadakan di  SMKS Imelda Medan, dimana SMKS Imelda Medan merupakan  mitra dalam pelakasanaan program kemitraan masyarakat yang berada di wilayah Medan. SMKS Imelda Medan melaksanakan kegiatan pendidikan di bidang kejuruan. Para guru-guru di sekolah terebut dalam menyajikan bahan ajar hanya dalam betuk teks sehingga membuat tingkat kebosanan siswa meningkat. Solusi yang dilakukan dalam mengatasi permasalahan mitra yaitu melakukan pendampingan dan pelatihan pembuatan media ajar berbasis komik strip. Dimana komik strip ini memiliki daya tarik sehingga pesan yang disampaikan akan mudah dipahami. Komik strip yang dikembangkan berisi serangkaian cerita bergambar yang menarik dan berwarna. Oleh karena itu, dengan adanya Komik Strip para siswa lebih mudah memahami isi pelajaran dengan baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fatimatus, I., Utariyanti, Z., Wahyuni, S., & Zaenab, S. (2015). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK DALAM MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA SISWA KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH 1 MALANG. 1(3), 2442–3750.

Kurniawati, I. D., & Nita, S.-. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa. DOUBLECLICK: Journal of Computer and Information Technology, 1(2), 68. https://doi.org/10.25273/doubleclick.v1i2.1540

Lesson, I., Dari, L., Kuliah, M., & Serumpun, Y. (2016). Issn : 0853-2877. 16(1), 55–66.

Mujahadah, I., Alman, A., & Triono, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Komik untuk Meningkatkan Hasil dan Minat Belajar Matematika Peserta Didik Kelas III SD Muhammadiyah Malawili. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 3(1), 8–15. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v3i1.758

Tsuroyya, Z. N., Yunita, L., & Ramli, M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital pada Materi Ikatan Kimia untuk Siswa Kelas X IPA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 16(2), 123–130. https://doi.org/10.15294/jipk.v16i2.32351

Wibowo, S. A., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik untuk Meningkatkan Karakter Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5100–5111. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1600

Downloads

Published

2023-02-07

How to Cite

Hutahaean, H. D., Maulana, B., Solihin, M. D., & Isnaini, M. (2023). Program Kemitraan Dalam Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran di SMK Swasta Imelda Medan Berbasis Komik Strip. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 3(2.2), 1887-1891. Retrieved from http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/704