Pendampingan Belajar Melalui Pemanfaatan Permainan Edukatif Tebak Kata Siswa SDN 1 Kalampangan

Erni Hidayanti; Nurul Wahdah; Setria Utama Rizal; Istiyati Mahmudah; Uci Mellynia Anjani

Authors

Erni Hidayanti, IAIN Palangka Raya, Indonesia
Nurul Wahdah, IAIN Palangka Raya, Indonesia
Setria Utama Rizal, IAIN Palangka Raya, Indonesia
Istiyati Mahmudah, IAIN Palangka Raya, Indonesia
Uci Mellynia Anjani, IAIN Palangka Raya, Indonesia

Keywords:

Pendampingan, Belajar, Permainan, Edukatif, IPAS

Abstract

Pandemi Covid-19 yang menimpa berbagai negara termasuk Indonesia telah menyebabkan perubahan signifikan di sejumlah bidang kehidupan, termasuk pendidikan. Banyak peserta didik yang kemampuan nya menurun akibat pembelajaran daring. Tujuan dari kegiatan pendampingan belajar melalui pemanfaatan permainan edukatif tebak kata ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman siswa terhadap pembelajaran IPAS materi bagian-bagian tumbuhan dan contohnya sehingga kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dapat tercapai. Metode yang digunakan merupakan metode Service Learning (SL) yang berlangsung dalam dua tahapan yakni perencanaan dan pelaksanaan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pendampingan belajar siswa melalui pemanfaatan permainan edukatif tebak kata menunjukkan perkembangan kemampuan siswa menjadi lebih baik. Hasilnya menunjukkan pemahaman siswa mengenai materi bagian-bagian tumbuhan menjadi lebih optimal. Banyak siswa yang mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dan siswa yang menunjukkan perkembangan kemampuan percaya diri nya dalam berpendapat dan mengemukakan gagasan nya hingga menemukan jawaban yang tepat. Siswa tidak lagi merasa takut akan jawaban yang kurang tepat. Dengan demikian kegiatan ini bermanfaat baik untuk siswa, sehingga kesulitan yang dialami pada pembelajaran di kelas dapat teratasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hsb, A. R. G., Hakim, A., Hambali, Y., & Suprianto, A. (2022). Pemberdayaan Anak Melalui Kegiatan Belajar, Bermain, dan Mngeksplorasi (BBM) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar di Desa Ligarmukti. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 326. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i2.5068

Ikhwani, Y., Muflih, H. M., Ridho, I. I., & Rahman, F. (2022). Pelatihan Pembuatan Kuis dan Game Edukatif Berbasis Teknologi Informasi di SDIT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin. Communnity Development Journal, 3(3), 1588–1591.

Maulana, A. A., & Faristiana, A. R. (2021). Pendampingan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Menggunakan Google Classroom. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 3(1), 45–55. Retrieved from http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/162

Mursyidah, Kanzunnudin, M., & Ardianti, S. D. (2021). Analisis Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Daring di Desa Sadang Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Prasasti Ilmu, 1(3), 9–29.

Sari, C. K., Muslihatun, A., Cahyaningtyas, L., Khaimmudin, R. N. L. H., Fijatullah, R. N., & Nisa’, E. U. (2019). Pemanfaatan permainan tradisional untuk media pembelajaran: Congklak bilangan sebagai inovasi pembelajaran matematika sekolah dasar. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15(1), 14–22. https://doi.org/10.20414/transformasi.v15i1.915

Sari, I. N., & Fita Heriyawati, D. (2020). Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Komunitas Guru Sekolah Dasar Melalui Service Learning Approach di Kecamatan Sukun Kota Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 04(02), 563–573. Retrieved from http://engagement.fkdp.or.id/index.php/engagement/article/view/24.

Supriatin, A., & Hayati, L. A. N. (2022). Permainan Edukatif Sebagai Sarana dalam Mengembangkan Kemampuan Literasi Sains pada Anak Usia SD di Kelurahan Habaring Hurung. Institut Riset Dan Publikasi Indonesia (IRPI), 570–574.

Tarwi, M., & Na’imáh, F. U. (2022). Implementasi Contextual Teaching And Learning Pada Pembelajaran Aswaja. At-Tadzkir: Islamic Education Journal, 1(1), 42–54. Retrieved from http://rie.p3ii.org/index.php/rie/article/view/8%0Ahttp://rie.p3ii.org/index.php/rie/article/download/8/5

Wahyuningsih, S. (2021). Literasi Sains Di Sekolah Dasar Jakarta 2021. Literasi Numerasi Di Sekolah Dasar.