Pelatihan Pelatihan Sistem Informasi Geografi Untuk Meningkatkan Kualifikasi Guru Geografi di SMA/MA Sekota Kendari

Authors

  • La Harudu Universitas Halu Oleo
  • La Ode Amaluddin Universitas Halu Oleo
  • Laode Muhamad Irsan Universitas Halu Oleo
  • Nur Hasanah Universitas Halu Oleo
  • Rahma Musyawarah Universitas Halu Oleo

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3241

Keywords:

Pelatihan, Sistem Informasi Geografi (SIG), Guru Geografi, Analisis Spasial, Kota Kendari

Abstract

Akselerasi perubahan di bidang ilmu teknologi berjalan begitu cepat. Permasalahannya ialah kebanyakan guru geografi SMA/MA mempelajari SIG melalui pustaka tanpa melalui praktik langsung di tambah lagi sarana dan prasarana sekolah yang kurang memadai sedangkan guru di tuntut untuk dapat menguasai materi bukan hanya secara teoritis melainkan secara praktis juga. Pada kurikulum 2013 menyatakan salah satu dari tujuan pembelajaran geografi adalah agar peserta didik memiliki kemampuan, memahami pola spasial/keruangan, lingkungan dan kewilayahan, serta proses yang dikaitkan dengan gejala geosfera dalam konteks nasional global. Keruangan (Spasial) merupakan bagian dari sistem informasi geografi (SIG) itu sendiri. Berdasarkan permasalahan tersebut, dianggap perlu menyelenggarakan “Pendidikan dan Pelatihan Sistem Informasi Geografi (SIG) Untuk Meningkatkan Kualifikasi Guru Geografi di SMA/MA Se-Kota Kendari” sebagai salah satu usaha untuk meningkatkan kualifikasi guru geografi. Melalui kegiatan ini, diharapkan hambatan-hambatan dalam proses pembelajaran geografi terkait sistem informasi geografi (SIG) dapat teratasi, sehingga kinerja para pendidik meningkat dan kualitas pembelajaran menjadi lebih baik. Ruang lingkup pelatihan diarahkan pada pengantar sistem informasi geografi (SIG), pengenalan software, georeferensi, editing, pengaturan tampilan, layout peta. Luaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, yaitu: 1) memberikan kontribusi berupa transfer of knowledge penggunaan sistem informasi geografi (SIG); 2) publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi; 3) publikasi ilmiah pada jurnal internasional bereputasi; 4) publikasi pada media cetak maupun online.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arifah, Nurul. (2014). The Teacher’s Roles In Teaching English For Specific Purposes To Nursing Program Students. Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Magister Scientiae - ISSN: 0852-078X Edisi No. 35 - Maret 2014

Drost,J. 2014. On Going Formation bagi Seorang Guru. Harian Kompas 14 Pebruari 2014.

Cholil, Muhammad. Dkk. (2019). Pendidikan Dan Pelatihan Sistem Informasi Geografi Untuk Anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Geografi Di Kabupaten Sukoharjo Dan Kabupeten Sragen Propinsi Jawa Tengah. Fakultas Geografi, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Vol.3 No.2

Hamidah, N. dkk. (2013). Peran SIG dalam perkembangan permukiman perkotaan yang lebih progresif. Seminar Nasional Pendayagunaan Informasi Geospasial Untuk Optimalisasi Otda, UMS.

Jathol, Chetna & sonal chabra, (2015). Educational technology. Tripura university. Vikas publishing house.

Knowles, Anne kelly. (2016). Historical Geographic Infomation Sistems And Social Science History. Vol. 40. No.4. cambridge. University press

Kussmaul, Clif, Jason Dunn, Michael Bagley & Mitchell Watnik. (1996). Using Technology In Education, When And Why, Not How. Vol. 44, No. 4 (Fall, 1996), Pp. 123-126. Published By: Taylor & Francis

Kementerian Pendidikan Nasional. (2009). Prosedur operasional standar pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan di KKG dan MGMP. Jakarta: Dirjen Peningkatan Mutu dan Tenaga Kependidikan.

Kementerian Pendidikan Nasional. (2009). Peserta Penyusunan Portofolio, Pengakuan Pengalaman Kerja Dan Hasil Belajar (PPKHB) Dalam Rangka Penyusunan Program Sarjana (S-1) Kependidikan Bagi Guru Dalam Jabatan. Direktorat Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Nasional.

Kumalawati, R. dkk. (2013). Klasifikasi kerusakan permukiman akibat banjir lahar menggunakan model builder GIS. Seminar Nasional Pendayagunaan Informasi Geospasial Untuk Optimalisasi Otda, UMS.

Ningrum, 2007. Pemetaan kualifikasi dan kompetensi guru geografi bagi peningkatan profesionalitas. ISSN 1412. Universitas pendidikan indonesia

Sodikin, dkk. (2009). Penyesuaian Dengan modus pembelajaran untuk siswa SMK kelas X. Jurnal Teknologi Informasi. Volume 5 Nomor 2. Oktober 2009. ISSN 1414-9999.

Sugandi, D . (2014). Pembelajaran Sistem Informasi Geografi Bagi Guru Geografi Di Kabupaten Bandung Dan Bandung Barat. Jurnal ilmu pendidikan dan pengajaran. UPI. Vol 1 No 1

Sugandi, D. dkk. (2012). Ibm Guru Geografi Di Kabupaten Bandung Dan Kabupaten Bandung Barat Yang Menghadapi Permasalahan Dalam Penguasaan Materi Sistem Informasi Geografis. Jurusan Pendidikan Geografi FPIPS UPI.

Sugito, N.T (2013). Pemetaan Dan Penyusunan Basisdata Ruang Terbuka Hijau (RTH) Menggunakan Sistem Informasi Geografis Dalam Kerangka Pengembangan Geospasial Eco Campus UPI Bandung, Seminar Nasional Pendayagunaan Informasi Geospasial Untuk Optimalisasi Otda, UMS.

Downloads

Published

2024-07-13

How to Cite

Harudu, L. ., Amaluddin, L. O. ., Irsan, L. M. ., Hasanah, N. ., & Musyawarah, R. . (2024). Pelatihan Pelatihan Sistem Informasi Geografi Untuk Meningkatkan Kualifikasi Guru Geografi di SMA/MA Sekota Kendari. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(3), 2952-2960. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3241