Analisis Minat Baca Peserta Didik Menggunakan Kartu Huruf

Authors

  • Lailatun Nazmi Universitas Muhammadiyah Sukabumi
  • Iis Nurasiah Universitas Muhammadiyah Sukabumi
  • Sakti Alamsyah Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Keywords:

Kata Kunci: Minat Baca, Kemampuan Membaca, Kartu Huruf

Abstract

Analisis pengembangan minat baca pada peserta didik ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca pada peserta didik yang dimana hal ini merupakan kegiatan yang menumbuhkan minat baca pada diri peserta didik, jenis metode pada analisis ini dengan menggunakan kualitatif yaitu dengan pendekatan deskritif, bersosialisasi dan pendekatan kepada setiap peserta didik tentang bagaimana pentingnya membaca juga upaya menumbuhkan minat baca terhadap peserta didik. Kegiatan ini ditujukan kepada peserta didik sekolah dasar (SD) yang sudah putus sekolah sebanyak 25 disalah satu daerah C di Kota Sukabumi, kegiatan ini dilakukan selama empat bulan. Kegiatan analisis ini dilakukan karena sebagian peserta didik  di daerah tempat pengabdian selama program kampus mengajar saya yang memiliki minat baca rendah, yang berakibatkan kemampuan membaca yang lambat. Faktor dari lambatnya kemapuan membaca yaitu, kurangnya perhatian, minat, motivasi serta kecerdasan. Hal ini akan mengurangi minat baca peserta didik, dan juga rasa acuh pada peserta didik yang sudah putus sekolah merasa bahwa membaca bukan kegiatan yang penting. Sosialisasi dan pendekatan diutamakan kepada peserta didik yang sudah putus sekolah, dengan menggunakan kartu huruf agar menumbuhkan minat baca peserta didik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abstrak

Analisis pengembangan minat baca pada peserta didik ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca pada peserta didik yang diamana hal ini merupakan kegiatan yang menumbuhkan minat baca pada diri peserta didik, adapun motode yang di digunakan adalah dengan bersosialisasi dan pendekatan kepada setiap peserta didik tentang bagaimana pentingnya membaca juga upaya menumbuhkan minat baca terhadap peserta didik. Kegiatan ini ditujukan kepada peserta didik sekolah dasar (SD) yang sudah putus sekolah sebanyak 25 disalah satu daerah C di Kota Sukabumi, kegiatan ini dilakukan selama empat bulan. Kegiatan analisis ini dilakukan karena sebagian peserta didik di daerah tempat pengabdian selama program kampus mengajar saya memiliki minat baca yang kurang, yang berakibatkan kemampuan membaca yang lambat. Faktor dari lambatnya kemapuan membaca yaitu, kurangnya perhatian, minat, motivasi serta kecerdasan. Hal ini akan mengurangi minat baca peserta didik, dan juga rasa acuh pada peserta didik yang sudah putus sekolah merasa bahwa membaca bukan kegiatan yang penting. Sosialisasi dan pendekatan diutamakan kepada peserta didik yang sudah putus sekolah, dengan menggunakan kartu huruf agar menumbuhkan minat baca peserta didik. Menurut (Jians Brian S, 2020) Dengan menggunakan media kartu huruf suasana kelas akan lebih hidup serta proses pembelajaran akan lebih menyenangkan dan menarik, dalam artian lain penggunaan kartu huruf ini mempengaruhi suasana belajar menjadi lebih menarik, sehingga dapat menumbuhkan minat baca pada seorang peserta didik.

Kata Kunci: Minat Baca, Kemampuan Membaca, Kartu Huruf

Abstract

The analysis of developing interest in reading in students aims to increase interest in reading in students where this is an activity that fosters interest in reading in students, while the method used is to socialize and approach each student about how important it is to read too efforts to foster interest in reading among students. This activity is aimed at elementary school students who have dropped out of school as many as 25 in one area C in Sukabumi City, this activity was carried out for four months. This analysis activity was carried out because some of the students in the area of service during my teaching campus program had a lack of interest in reading, which resulted in slow reading skills. The factors of slow reading ability are lack of attention, interest, motivation and intelligence. This will reduce students' interest in reading, as well as a sense of indifference to students who have dropped out of school and feel that reading is not an important activity. Socialization and approaches are prioritized for students who have dropped out of school, using letter cards to foster students' interest in reading. According to (Jians Brian S, 2020) By using the letter card media the class atmosphere will be livelier and the learning process will be more fun and interesting, in another sense the use of these letter cards affects the learning atmosphere to be more interesting, so that it can foster interest in reading in a student .

Keywords: Reading Interest, Reading Ability, Letter Cards

Downloads

Published

2023-08-10

How to Cite

Nazmi, L., Nurasiah, I., & Alamsyah, S. (2023). Analisis Minat Baca Peserta Didik Menggunakan Kartu Huruf. Jurnal Sains Dan Teknologi, 5(1), 32-36. Retrieved from https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/saintek/article/view/1315

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)