Perancangan Buku Cerita Ilustrasi Petualangan Kreta Api Indonesia Dengan Menerapkan Augemented Reality

Authors

  • Zidni Enggar Allifia Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Indonesia
  • Masnuna Masnuna Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur,
  • Aris Sutejo Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur,

Keywords:

Cerita Ikustrasi, Kereta Api Indonesia, Augemented Reality

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada anak-anak mengenai KAI, seperti sejarah dan profesi yang ada di KAI. Untuk menumbukan rasa tertarik pada anak untik berpegianmenggunakan KAI. Untuk menumbuhkan minat anak-anak terhadap buku, bahwa buku juga menarik dengan dikombinasikan dengan Augmrntrd Reality. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dan kuantitatif dengan data yang digunakan yaitu data primer yang di dapat dari wawancara , oservasi dan kuesioner.Objek perancangan pada buku ilustrasi dengan menerapkan Augmented Reality ini sangatlah penting karena mempengaruhi ketertarikan target audiens dan yang membuat buku ini unik untuk dibaca. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan reduksi data. Metode ini penulis gunakan untuk menemukan inti penting danberguna untuk perancangan yang dihasilkan melaui wawancara mendalam, observasi maupun data kuisioner, yang kemudian dibuat sistesa data. Hasil penelitian membuktikan bahwa Perancangan buku cerita ilustrasi petualangan kereta api Indonesia dengan menerapkan augmented reality sebagai media pembelajaran mengenai kereta api yang berisikan mengenai provesi yang ada di kereta api dan menumbuhkan rasa tertarik untuk berpergian mengunakan kereta api. Dalam proses perancangan penulis menyadari jika kereta api sangatlah menarik, banyak hal lainnya yang dapat lebih digali mengenai kereta api dan perjalanan yang mengunakan kereta api sangatlah seru karena tidak akan terjebak kemacetan. Penyajiann buku yang dikemas dalam bentuk cerita yang menarik perhatian pembaca, tidak hanya dalam segi cerita penambahan augmented reality mampu membuat anak-anak atau target audient lebih tertarik untuk membaca buku.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Masnuna Masnuna, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur,

Dosen Desaik Komunikais Visual

Aris Sutejo, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur,

Dosen Desaik Komunikasi Visual

References

Agustina, H. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Roundtable Berbantuan Media Gambar Seri Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 5(1), 78–90. https://doi.org/10.22437/gentala.v5i1.9424

Arrasy, R. W., Widodo, J., & Wahyuni, S. (2021). Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen Pt.Kereta Api Indonesia Daerah Operasional Ix Jember. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 15(2), 342–347. https://doi.org/10.19184/jpe.v15i2.22239

Baharuddin, A., Kasmita, M., Salam, R., Informatika, P., Makassar, N., & Makassar, U. N. (2015). ANALISIS KEPUASAN WISATAWAN dalam tiga kategori , yakni , daya tarik alam , daya tarik budaya dan daya tarik buatan manusia ( Marpaung , 2000 : 76 ). Sedangkan dalam Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2009 tentang Kepariwisataan , dikemuibuan pengertian daya ta.

Biomantara, K., & Herdiansyah, H. (2019). Peran Kereta Api Indonesia (KAI) sebagai Infrastruktur Transportasi Wilayah Perkotaan. Cakrawala, 19(1), 1–8. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala

Eko Valentino, D. (2019). Pengantar Tipografi. Tematik, 6(2), 152–173. https://doi.org/10.38204/tematik.v6i2.254

Febriani, R., Asbari, M., Yani, A., Insan, U., & Indonesia, P. (2023). Resensi Buku : Berani Berubah untuk Hidup Lebih Baik. Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(01), 1–6.

Halim, D., & Munthe, A. P. (2019). Dampak Pengembangan Buku Cerita Bergambar Untuk Anak Usia Dini. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(3), 203–216. https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i3.p203-216

Iliyas, R. S., & Handriyantini, E. (2021). Perancangan Media Interaktif Buku Ilustrasi Menggunakan Augmented Reality. Teknika, 10(3), 206–213. https://doi.org/10.34148/teknika.v10i3.389

Juwantara, R. A. (2019). Analisis Teori Perkembangan Kognitif Piaget pada Tahap Anak Usia Operasional Konkret 7-12 Tahun dalam Pembelajaran Matematika. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 9(1), 27. https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v9i1.3011

Kurniawan, I. (2014). Desain Grafis. In Igarss 2014 (Issue 1).

Lembang, I. R., Riyadhi, A. N., & DK, M. R. R. T. M. (2022). Teknik Ilustrasi Digital Freehand dalam Pembuatan Buku Cerita Bergambar “Friends” untuk Anak Usia Dini. Proceeding Seminar Nasional Tetamekraf, 1(2), 45–51.

Prajawinanti, A. (2020). Pemanfaatan Buku Oleh Mahasiswa Sebagai Penunjang Aktivitas Akademik Di Era Generasi Milenial. Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 8(1), 34. https://doi.org/10.18592/pk.v7i15.3757

Rahmawati, S., & Pratama, I. N. (2023). Pengaruh Penggunaan Transportasi BerkelanjutanTerhadap Kualitas Udara Dan KesejahteraanMasyarakat. Journal of Enviromental Policy and Technology, 1(2), 90–99.

Royhan, M. G., & Ngabekti, D. K. (2021). Problematika Desain Komunikasi Visual dan Plagiarisme dalam Dunia Desain Grafis. CITRAWIRA : Journal of Advertising and Visual Communication, 2(1), 86–95. https://doi.org/10.33153/citrawira.v2i1.3671

Saputra, C. K. (2023). Pemanfaatan Augmented Reality Pengenalan Tugu Yang Ada Pada Kabupaten Pringsewu Menggunakan Android. Jurnal Teknologi Pintar, 3(3). http://teknologipintar.org/index.php/teknologipintar/article/view/380%0Ahttp://teknologipintar.org/index.php/teknologipintar/article/download/380/367

Satriadi, D. S. (2020). Kelebihan Photoshop Dalam Pembuatan Ilustrasi Digital. Academia.Edu, 4(1), 8.

Septriani, E., Imron, K., & Oktamarina, L. (2022). Dampak Penggunaan Smartphone terhadap Perilaku Tantrum Anak Usia 5-8 Tahun (Fenomenologi di Desa Air Gading Kecamatan Baturaja Barat Kabupaten Ogan Komering Ulu). JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(5), 1425–1431. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i5.587

Setiawan, H., & Novita, D. (2021). Analisis Kepuasan Pengguna Aplikasi KAI Access Sebagai Media Pemesanan Tiket Kereta Api Menggunakan Metode EUCS. Jurnal Teknologi Sistem Informasi, 2(2), 162–175. https://doi.org/10.35957/jtsi.v2i2.1375

Subakti, H., & Handayani, E. S. (2020). Pengembangan Menulis Cerita Pendek Kearifan Lokal Menggunakan Model Mind Mapping Siswa SD Kota Samarinda. Jurnal Serambi Ilmu, 21(2), 171–184. https://doi.org/10.32672/si.v21i2.1941

Sumaryanti, L. (2020). Menumbuhkan minat baca anak MI/SD dengan media buku bergambar seri. AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education, 4(2), 173. https://doi.org/10.24269/ajbe.v4i2.2699

Downloads

Published

2024-12-18

How to Cite

Enggar Allifia, Z., Masnuna, M., & Sutejo, A. . (2024). Perancangan Buku Cerita Ilustrasi Petualangan Kreta Api Indonesia Dengan Menerapkan Augemented Reality. Jurnal Media Informatika, 6(2), 630-645. Retrieved from https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jumin/article/view/4580