Penerapan Media Pembelajaran Google Sites Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPAS Di SDN 11 Semangak

Rini Suryani; Silvester Silvester

Authors

Rini Suryani, Institut Shanti Bhuana, Indonesia
Silvester Silvester, Institut Shanti Bhuana, Indonesia

Keywords:

Google Sites, Media Pembelajaran, Minat Belajar, IPAS, Sekolah Dasar, PTK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penerapan media pembelajaran google sites dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPAS di SDN 11 Semangak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa Kelas V SDN 11 Semangak yang berjumlah 26 siswa. Data minat belajar siswa dikumpulkan melalui angket yang telah diberikan sebelum dan sesudah tindakan pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa setelah diterapkannya media pembelajaran google sites. Peningkatan ini terlihat dari peningkatan skor rata-rata angket minat belajar, peningkatan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran, peningkatan antusiasme siswa dalam mengerjakan tugas IPAS. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran google sites efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPAS di SDN 11 Semangak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aprijal, Alfian, & Syarifudin. (2020). Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Sungai Salak Kecamatan Tempuling. Mitra PGMI, 6(1), 76–91. https://media.neliti.com/media/publications/319235-pengaruh-minat-belajar-siswa-terhadap-ha-f39d0b71.pdf

Dores, O. J., Huda, F. A., & Riana, R. (2019). Analisis Minat Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri 4 Sirang Setambang Tahun Pelajaran 2018/2019. J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 38–48. https://doi.org/10.31932/j-pimat.v1i1.408

Nuraeni, Z., Dewi, N. K., & Indraswati, D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Menggunakan Google Sites Pada Pelajaran IPS. Journal of Classroom Action Research, 5(Special Issue), 279–284. http://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/index___________

Prayuga, Y., & Abadi, A. P. (2019). Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika. Prosidang Sesiomadika, 1052–1054. http://journal.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika

Reski, N. (2020). TINGKAT MINAT BELAJAR SISWA KELAS IX SMPN 11 KOTA SUNGAI PENUH. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(3), 1–4.

Rika Widianita, D. (2023). PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 1 NGLONGSOR PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI JUAL BELI. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, VIII(I), 1–19.

Rosiyana, R. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Google Sites Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Jarak Jauh Siswa Kelas Vii Smp Islam Asy-Syuhada Kota Bogor. Jurnal Ilmiah KORPUS, 5(2), 217–226. https://doi.org/10.33369/jik.v5i2.13903

Salsabilah, A. S., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7158–7163.

Samritin, W. O. R. M. &. (2023). Pengaruh Pemberian Reward (Hadiah) Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Tinggi Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2 No.2, 400–407.