The Peran TIK Dalam Memajukan Pendidikan dan Pembangunan Nasional

In Advancing Education and National Development

Abstract

− Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) membantu meningkatkan mutu pendidikan dan pembangunan nasional. TIK dipandang sebagai tindakan yang bijaksana dalam menghadapi kemajuan teknologi yang pesat, terutama dalam bidang peningkatan efektivitas administrasi sekolah dan metode pengajaran. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan deskriptif, penelitian ini menggambarkan kontribusi TIK terhadap pendidikan formal, dari sekolah dasar hingga sekolah menengah. Penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi memiliki dampak yang cukup besar pada banyak aspek pendidikan, termasuk menyederhanakan tugas administratif, mengelola data siswa, mengevaluasi hasil belajar, dan mengelola sumber daya sekolah. Selain itu, TIK memungkinkan siswa dan pendidik untuk mengakses informasi dengan lebih cepat, akurat, dan mudah. Dengan menggunakan TIK di berbagai industri, tidak hanya pendidikan, pemerintah Indonesia juga mempromosikan transformasi digital. Temuan Penelitian ini menekankan bahwa penggunaan TIK yang strategis dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pendidikan sekaligus memberdayakannya untuk mengatasi masalah sosial dan ekonomi. Penelitian ini mendukung gagasan bahwa penggunaan TIK secara efektif dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengajaran dan memperkuat peran pendidikan dalam mengatasi masalah sosial dan ekonomi. Oleh karena itu, integrasi TIK ke dalam sistem pendidikan harus terus ditingkatkan untuk mempromosikan tujuan pembangunan nasional.