Pengaruh Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengenalan Identitas Gender Pada Remaja Dalam Di Madrasah Tsanawiyah Darussalam Gempol Sukodadi Lamongan

Zenny Fitri Alvia; Arifal Aris; Suhariyati Suhariyati

doi:10.55338/jumin.v6i3.6269

Authors

Zenny Fitri Alvia Universitas Muhammadiyah Lamongan
Arifal Aris Universitas Muhammadiyah Lamongan
Suhariyati Suhariyati Universitas Muhammadiyah Lamongan

DOI:

https://doi.org/10.55338/jumin.v6i3.6269

Keywords:

Audio Visual, Gender, Pengetahuan, Remaja

Abstract

Identitas gender merupakan bagaimana seseorang merasa sebagai seorang laki- laki atau perempuan. Identitas gender mencakup kesadaran gender seseorang, termasuk apa yang mereka ketahui, pahami, dan terima sebagai laki-laki atau perempuan. Konsep gender berfungsi untuk mengetahui perbedaan laki-laki dan perempuan dari aspek sosial dan budaya. Pembentukan identitas diri pada anak mempengaruhi kepribadian dan perilaku anak saat dewasa, sehingga memperkenalkan identitas gender harus dilakukan dengan tepat karena akan tersimpan dalam memori jangka panjang anak. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh media audio visual terhadap tingkat pengetahuan pengenalan identitas gender pada remaja di MTS darussalam gempol gedangan sukodadi lamongan. Desain penelitian ini yaitu pre- eksperimental dengan menggunakan pendekatan one group pretest-post test design. Sampel penelitian ini sebanyak 41 remaja dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa setelah diberikan Audio Visual seluruh remaja (100%) memiliki tingkat pengetahuan kategori baik. Hasil data yang diperoleh pada pre test dan post test pada variabel pengetahuan didapatkan bahwa nilai signifikasi p=0,000 dengan standar signifikasi p<0,05 sehingga H1 diterima yang artinya terdapat pengaruh media audio visual terhadap tingkat pengetahuan pengenalan identitas gender pada remaja di MTS Darussalam gempol sukodadi lamongan. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan tenaga kesehatan khususnya perawat komunitas dapat menggunakan Audio Visual sebagai salah satu media pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan pengenalan identitas gender pada remaja

Downloads

Download data is not yet available.

References

J. Fadilah, “Identifikasi usia menarche dan pola konsumsi gula pada remaja yang mengalami ketidakteraturan siklus menstruasi.” 2023.

R. Adri, L. Andriyani, C. Febria, and P. Haninda, “Edukasi Tentang Menstruasi Pada Remaja Putri Di Panti Asuhan Aisyiyah,” Jurnal Salingka Abdimas, vol. 2, no. 1, pp. 111–114, 2022, doi: 10.31869/jsam.v2i1.3391.

V. Silalahi, W. Lismidiati, M. Hakimi, B. I. Keperawatan, F. Kedokteran, and U. G. Mada, “Efektivitas Audiovisual dan Booklet sebagai Media Edukasi untuk Meningkatkan Perilaku Skrining IVA Effectiveness of audiovisual and booklet as Education Media to,” J Media Kesehat Masy Indones, vol. 14, no. 3, pp. 304–315, 2018.

S. Handayani and F. Febrianti, “Efforts To Increase Knowledge of Young Women About the Menstrual Cycle Through Health Education in Klampok Ha,” Jurnal Keperawatan GSH, vol. 12, no. 1, pp. 15–20, 2023.

Iswari, Gambaran Pengetahuan Remaja Mengenai Protokol Kesehatan Pada Masa Pandemi COVID-19 di Desa Amerta Bhuana Kecamatan Selat Kabupaten Karangasem. Politeknik Kesehatan Denpasar, 2022.

N. Hayati and dkk, “Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual dengan Minat Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Bangkinang Kota,” Jurnal Al-hikmah, vol. 14, no. 2, 2017.

N. P. P. P. Andini, “Gambaran Sikap Pencegahan Covid-19 Masyarakat Di Desabelumbang Kecamatan Kerambitan Kabupaten Tabanan,” Journal of Chemical Information and Modeling, vol. 53, no. 9, 2021.

Iswari, “Gambaran Pengetahuan Remaja Mengenai Protokol Kesehatan Pada Masa Pandemi COVID-19 di Desa Amerta Bhuana Kecamatan Selat Kabupaten Karangasem,” Politeknik Kesehatan Denpasar, 2022.

L. Oktavia and W. Amelia, “Analisis Indeks Massa Tubuh Dengan Siklus Menstruasi Pada Remaja Putri,” Cendekia Medika: Jurnal Stikes Al-Ma`arif Baturaja, vol. 7, no. 2, pp. 100–106, 2022, doi: 10.52235/cendekiamedika.v7i2.190.

A. Juniah, A., and S. Sulaiman, “Media Booklet Dan Audiovisual Efektif Terhadap Pengetahuan Orangtua Dengan Balita Stunting,” Jurnal Ilmiah Kesehatan, vol. 9, no. 2, pp. 60–65, 2020, doi: 10.52657/jik.v9i2.1217.

L. F. Kurniatin, “Pendidikan Kesehatan dengan Media Video dan Booklet Pendampingan 1000 Hari Pertama Kehidupan terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil dalam Upaya Pencegahan Stunting,” Jurnal Kesehatan Poltekkes Kemenkes RI Pangkalpinang, vol. 10, no. 1, pp. 28–37, 2013, doi: 10.32922/jkp.v10i1.458.

H. Dessy, “Pengaruh Terapi Murottal Surat Al-Mulk Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Pada Anak Autis Di Slb N 01 Bantul Yogyakarta Disusun,” Revista CENIC. Ciencias Biológicas, vol. 152, no. 3, p. 28, 2016.

T. Mawardika, D. Indriani, and L. Liyanovitasari, “Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Melalui Pendidikan Kesehatan Berupa Aplikasi Layanan Keperawatan Kesehatan Reproduksi Remaja (Lawan Roma) Di Smp Wilayah Kerja Puskesmas Bawen Kabupaten Semarang,” Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama, vol. 8, no. 2, p. 99, 2019, doi: 10.31596/jcu.v8i2.408.

Y. Muyassaroh and S. Isharyanti, “The Influence of Audiovisual Media and Booklet of ”SECANTIK TAMI” (Sehat dan Cantik Tanpa Anemia,” On Adolescent Knowledge And Attitudes About Premarital Anemia. Jurnal Kesehatan Madani Medika, vol. 11, no. 02, pp. 129–138, 2020.

M. Alfarizi, “Tingkat Pengetahuan, Sikap,” in Dan Perilaku Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dok ter (Pspd) Uin Malang Terhadap, 2021, p. 19.

W. Hendrawan, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penggunaan Media Audio-Visual Pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Blunyahan,” in Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 6 Tahun ke-6 2017, 2017.