Perancangan Video Animasi 3d Berjudul   “Adab Masuk Masjid” untuk Pembelajaran Akhlak Siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah 019 Bangkinang

Ummu Nazhifah; Sheanny Ocmi Sakti

Authors

Ummu Nazhifah, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Sheanny Ocmi Sakti, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Animasi 3D, Pembelajaran Akhlak, Pipeline Produksi, Storytelling

Abstract

Pendidikan akhlak merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Namun, penyampaian materi secara konvensional sering kurang efektif dalam menarik perhatian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang, memproduksi, dan mengimplementasikan video animasi 3D berjudul “Adab Masuk Masjid” sebagai media pembelajaran akhlak di SD Muhammadiyah 019 Bangkinang. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam, dan dokumentasi proses pengembangan media. Pengembangan animasi dilakukan melalui pipeline produksi animasi 3D yang terstruktur, meliputi tahap pra produksi, produksi, dan pasca produksi, dengan validasi konten secara berkelanjutan oleh guru. Produk akhir berupa video animasi 3D berdurasi 4 menit 3 detik dengan pendekatan storytelling naratif. Hasil implementasi terbatas menunjukkan bahwa media animasi 3D mampu meningkatkan fokus perhatian siswa, memicu keterlibatan emosional, serta mendorong diskusi aktif mengenai nilai adab masuk masjid. Penelitian ini berkontribusi pada penyediaan dokumentasi proses pengembangan animasi 3D yang sistematis dan dapat direplikasi sebagai acuan pengembangan media pembelajaran akhlak berbasis animasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

C. Natalia, I. Zulfa, and N. M. Rahma, “Metode Pembelajaran Akhlak Bagi Anak Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, vol. 1, no. 4, pp. 1–13, Jul. 2024, doi: 10.47134/pgsd.v1i4.769.

S. Z. Sani, M. Alhadika, and B. Alqadri, “Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Sakra),” PACIVIC (Jurnal Pendidik. Pancasila dan Kewarganegaraan), vol. 5, no. 1, p. 47, 2025, [Online]. Available: http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/

N. Lutfiyah, L. Zakiah, and J. Sakmal, “Analisis Literatur: Penerapan Model Games Based Learning Berbasis Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar,” vol. 10, no. 3, pp. 320–334, Sep. 2025.

E. Melati, A. D. Faayola, I. P. A. D. Hita, A. M. A. Saputra, Zamzami, and A. Ninasari, “Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar,” J. Educ., vol. 06, no. 01, pp. 732–741, 2023.

S. R. Putri, R. Efendi, and N. Aini, “Pengembangan Media Video Animasi Terintegrasi Profil Pelajar Pancasila Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 3, no. 4, pp. 5987–5998, 2023.

A. Dewanti and A. Putra, “Pengembangan Video Animasi Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas V SD,” J. Penelit. Ilmu Pendidik., vol. 15, no. 2, pp. 178–188, 2022, doi: 10.21831/jpipfip.v15i2.50209.

I. Anggraini and Sasmita, “Animasi Pembelajaran Adab dan Akhlak Sehari-hari Untuk Pendidikan Anak Usia Dini,” Build. Informatics, Technol. Sci., vol. 4, no. 1, pp. 7–11, Jun. 2022, doi: 10.47065/bits.v4i1.1194.

N. N. S. Rahayu, I. G. Astawan, and D. P. Ambara, “3D Animation Video Learning Media Contains Character Education to Improve Social Skills,” J. Educ. Technol., vol. 8, no. 2, pp. 362–370, 2024, doi: 10.23887/jet.v8i.

Okpatrioka, “Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan,” DHARMA ACARIYA Nusant. J. Pendidikan, Bhs. dan Budaya, vol. 1, no. 1, pp. 86–100, Mar. 2023.

D. Zaliluddin, T. F. Prasetyo, and M. Ibrahim, “An Integrated Production Pipeline for 2D Animation in Cultural Heritage Visualization,” Eastasouth J. Inf. Syst. Comput. Sci., vol. 3, no. 02, pp. 254–261, 2025, doi: 10.58812/esiscs.v3i02.

S. Field, Screenplay: The Foundations of Screenwriting. New York: Bantam Dell, 2005.

S. Widayati, Buku Ajar: Kajian Prosa Fiksi. Sulawesi Tenggara: LPPM Universitas Muhammadiyah Buton Press, 2020.

D. R. Hess, Animating with Blender: How to Create Short Animations from Start to Finish. Oxford: Focal Press, 2009.

J. Birn, Digital Lighting and Rendering, Third Edition. New Riders, 2014.

D. Subandrio, “‘Sekilas’ dan Kesadaran Ekologis dalam Narasi Visual: Studi Kreativitas Media Animasi Sebagai Strategi Komunikasi Lingkungan,” PANTAREI, vol. 1, no. 1, pp. 22–28, 2025.

H. Febiyanti and Muhroji, “Video Animasi Sebagai Media Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar,” JPGMI, vol. 10, no. 1, pp. 78–88, May 2024.